在示范中成长 在引领中进步 --固原市五原中学骨干教师在隆德县第四中学开展示范课活动

为了进一步促进我校教师专业化成长，提高我校教师课堂教学水平，提升学校教学质量，根据浙江师范大学承办的《2021年“国培计划”---重点帮扶县乡村边远中小学“一对一”精准帮扶培训》项目的活动安排，9月9日，固原市五原中学五位骨干教师在我校开展示范课活动。浙江师范大学专家和隆德县教师发展中心主任王金平、副主任咸胜忠及各学科教研员参加了本次活动。

五原中学的杨瑞老师给我校八(7)班学生上了《平方根》第二课时的内容，整节课流畅自然，不仅突出了本节课的重点，而且巧妙地突破了难点，把数学核心素养和数学方法及思想在课堂中体现得淋漓尽致。授课中，学生从开始的胆小怯懦不敢发言到最后的声音洪亮自信发言，充分展现出了杨老师的课堂魅力。尤其是她对教学重难点的突破，非常值得我们借鉴和学习。杨老师对习题的设计由易到难层层递进，符合学生的认知规律，而且能够分层布置作业，让不同层次的学生都有相应的收获。

李银钰老师的英语课，注重课堂的每一个细微环节，口语流利，教态自然，用甜甜的微笑营造和谐融洽的课堂氛围。面对陌生学生，她借助信息化，不断运用肢体语言创设真实贴切的语言情境，迅速拉近了师生距离。她的课堂在教师的主导下，始终坚持以学生为主体，贯彻了新课标理念，用自己的亲和力和感染力给我们展示了一节神采飞扬的示范课。

听完五原中学海涛老师的展示课，有种“听君一席课，胜教十年书”的感觉。整堂课以启发式教学为主，耐心巧妙引导，课堂气氛活跃，充分调动了学生的积极性。把“教师主导，学生主体”这一课标理念发挥得淋漓尽致。海老师的教学很注重情感态度价值观教育。因为本节课是“噪声的危害和控制”，所以海老师引导学生说出了“教室、公共场合不能大声喧哗”的结论。海涛老师真正做到了润物细无声。

梁文斌老师是五原中学的化学骨干教师，他带着微笑走进教室，利用生活中的化学事例导入新课，激发了学生浓厚的学习兴趣。课堂教学中始终以学生为中心，坚持问题导向，让学生动脑、动手、动口。利用信息化的手段将一些难以理解的概念具体化，帮助学生理解。游戏形式的课堂练习，将课堂气氛推向了高潮。学生回答问题时他用形象的肢体语言和口型引导学生，赢得了学生一阵阵掌声。梁老师用他扎实的基本功，多变的课堂教学艺术，为我们带来了精彩纷呈的展示课。

示范课结束之后，浙江师范大学邀请诸才章教授和唐恒钧教授分别给英语组和数学组的全体教师做了《义务教育英语课程标准(2022年版)解读》和《关联实践表述：落实数学核心素养的三个关联》的专题讲座，两位教授的讲座由浅入深，生动具体，贴近教师的课堂教学，使教师们受益匪浅。

这次示范课活动，既充分体现了固原市五原中学骨干教师的教学实力，又为我校全体教师互观互学、交流研讨创造了机会，实现了骨干教师引领、大家共同进步的目标。