防控记于心，演练践于行 ——隆德县第四中学开展疫情防控演练活动

为科学、规范、有序地开展新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，提高疫情防范和应急处置能力，保障全校师生员工的安全，维护校园的有序稳定，我校于2022年9月25日下午开展新冠肺炎疫情防控应急演练活动，为师生筑起一道校园“防疫墙”。

9月24日，我校召开疫情防控工作暨突发疫情模拟演练工作部署会，党总支书记、校长、副书记、副校长、各处室正主任、政教处副主任、各年级正副组长、校医、门卫、餐厅管理人员、宿舍管理人员参与了会议。会上，政教处于彦玮主任详细解读了学校疫情防控应急预案，并对疫情防控演练进行了周密的部署，与参会人员一起推演疫情防控演练活动的具体流程，对于每一环节进行细致的研判。

此次演练，共设定了三个场景，分别模拟学生在入校晨检、上课时、宿舍内发现体温异常的处置过程。

本场景演练以“学生进入校园发现体温异常”为背景，演练从“某天上学时，学生正在校门口排队检测体温”开始。安保人员为学生测量体温时，发现学生陈某体温异常，值周校委立即带他到健康监测室。

学生到达健康监测室后，校医安慰学生不要紧张和害怕，并询问该学生近期的健康状况、是否有疫区人员接触史等。根据学生实际情况初步研判该学生健康状况异常并打电话通知主管校长与学生家长。

主管校长在第一时间将异常状况逐级上报给县教育系统疫情防控指挥部。

在等待指示期间，学校同步开展了密接、次密接人群分类隔离，以及现场管控、全面消毒、后勤保障、心理疏导、舆情处置等工作。

之后，医生到达学校，了解学生个人信息，对其进行询问、测量体温，初步判断后，将学生转运至隆德县人民医院作进一步检查，安保人对接触相关场所进行终末消毒。

学生进入教室，班主任老师进行二次晨检，并如实填写《晨午检记录表》。

上课过程中，教师发现学生张某出现发热症状，及时对学生进行问询，并立即通知班主任和校医，校医带领学生去健康监测室进行体温测量，同时启动学校疫情应急处置预案。

消毒消杀人员对教室和学生途经场所进行终末消毒。

宿舍管理员对住宿学生进行体温测量，发现体温异常学生王某。随之向学校主管校长报告，并把学生送到健康监测室。校医给学生进行体温测量，询问情况并立即上报学校疫情防控领导小组，迅速启动学校疫情应急处置预案。