自治区教育厅2016年教育信息化

工作要点

深入贯彻落实党的十八大及十八届三中、四中、五中全会精神，以习近平总书记提出的“构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系，建设‘人人皆学、处处能学、时时可学’的学习型社会”为指导，以全国第二次教育信息化工作电视电话会议部署、自治区教育厅2016年重点工作和宁夏教育精准扶贫行动方案为核心，以信息化手段推动教育综合领域改革创新为目标，以形成与宁夏教育现代化发展目标相适应的教育信息化体系为根本落脚点，聚焦教育信息化领域重要问题，促进信息技术与教育教学的深度融合应用，全面提升宁夏教育信息化水平，构造创新、协调、开放、共享的教育信息化发展环境。

一、主要目标

一是加快中小学信息化基础环境建设。以改善中小学学校基本办学条件为重点，为306所农村学校（点）接入宽带网络，为85所农村学校（点）配备卫星数字教育资源接收设备，实现全区中小学校互联网接入率达到100%（不含教学点），其中10MB及以上宽带接入比例达到60%以上；基本实现中小学校都配备有多媒体教学环境，城镇和农村中小学校普通教室配备多媒体教学设备的比例分别达到85%和50%。

二是深入推进优质教育资源应用。继续广泛开展“一师一优课、一课一名师”活动，注册教师人数占参加“晒课”的专任教师比例达到85%以上，“晒课”的专任教师比例达到教师总人数50%以上，评出自治区优秀课例并推荐参加国家评选。全区城镇和农村中小学使用数字教育资源开展教育教学活动的比例分别达到80%和50%，实现中小学教师课堂教学“人人用资源、课课有案例”。

三是进一步推进网络学习空间建设和应用。逐步完善网络学习空间系统的功能，提升空间促进教育教学质量提升的应用效果。加大学习空间的推广应用力度，实现中小学80%以上的教师和50%初中以上的学生实名开通网络学习空间，职业院校100%的教师和学生开通网络学习空间，逐步实现“一生一空间、生生有特色”的应用氛围。

四是基本完成宁夏教育资源公共服务平台（教育云）建设。以推进优质教育资源广泛应用为核心，涵盖学前教育、中小学及普通高中教育、职业教育、高等教育、民办教育、特殊教育和社区教育，融合资源、管理和公共服务等功能，打通学生在各个学段的所有学习数据，搭建为我区150多万名师生、2000多所学校和广大社会公众“人人皆学、处处能学、时时可学”的教育资源公共服务平台。

五是深入推进国家教育管理信息系统建设与应用。建成覆盖全区各教育阶段的学生、教师、学校资产及办学条件数据库并实现数据“伴随式”收集、分层次开放共享。按照教育部教育数据中心“两级建设、五级应用”的总体要求，制定《宁夏教育信息系统运维管理办法》，建立自治区、市、县（区）、校四级技术支撑服务体系，保障国家教育管理信息系统安全、稳定的运行。

六是加快推进“宁夏教育信息化达标县”验收和“宁夏教育信息化示范校”建设工作。2016年完成银川市兴庆区“达标县（区）”验收和五所示范校验收，积极探索教育信息化环境建设、优质教育资源共建共享与应用、教育管理信息化等方面的发展路径和方法，示范推广教育信息化典型案例和经验模式，引导各级各类学校开展利用信息技术转变教学模式、改进教学管理的数字校园/智慧校园应用。

七是深入实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程。结合2016年国培计划和教育部专项培训安排，对各级各类教师、学校校长、教育局局长及学校网络维护人员开展信息化专项培训，开展自治区级“教育云”和“网络学习空间人人通”专题培训工作。完成培训人数3万人次。

八是全面部署教育网络与信息安全工作。落实国家信息系统等级保护制度，指导全区教育系统开展信息系统等级保护备案、评测和整改，基本完成宁夏教育行业信息系统（网站）的定级备案和三级及以上信息系统（网站）的测评整改，完善信息技术安全通报机制，制订信息技术安全应急预案，信息技术安全保障能力进一步增强。

二、重点工作

（一）加强顶层设计，做好全区教育信息化规划和指导工作。

1.编制《宁夏回族自治教育信息化“十三五”发展规划（2016-2020）》。在总结“十二五”时期宁夏教育信息化工作的基础上，认真分析我区教育信息化发展形势，科学制定《宁夏教育信息化“十三五”发展规划（2016-2020）》，进一步明确今后五年宁夏教育信息化的指导思想、基本原则、发展目标、重点任务及政策措施，为2020年基本实现教育现代化提供有力支撑。（责任单位：发展规划处、信息中心）

2.制定全区中小学教育信息化建设指南，为全区中小学教育信息化建设和应用的需求提供参考依据，指导中小学规范教育信息化建设与应用。（责任单位：信息中心、基础教育处、教研室）

3.召开基础教育信息化应用现场会，交流推广区域整体推进“三通两平台”经验和信息化教学应用典型案例。（责任单位：基础教育处、教研室、信息中心）

4.开展教育信息化有关课题研究，充分发挥教育信息化专家委员会的作用，开展教育信息化创新应用模式实践研究，组织编制教育信息化应用案例选编。（责任单位：信息中心）

（二）推进教育信息化基础支撑能力建设。

5.加快推进中小学“宽带网络校校通”。将教育信息化基础设施建设纳入学校建设标准和基本办学条件。结合教育精准扶贫、宽带中国和贫困村信息化等工作，深入推进“政府规划引导、企业参与建设、学校购买服务”的学校宽带网络接入机制，为306所农村学校（点）接入宽带，为85所农村学校（教学点）配备卫星数字教育资源接收设备，实现全区中小学互联网接入率达到100%（不含教学点），其中10MB以上宽带接入比例达到60%以上。通过实施“国家义务教育薄弱学校改造项目”、“自治区百所回民中学标准化建设工程和各级各类教育重点项目，实现全区中小学普通教室配备多媒体教学设备的城镇和农村中小学比例分别达到85%和50%。（责任单位：财务处、基础教育处、发展规划处、民族教育处、信息中心和各市、县、区教育局）

6.继续推进自治区教育信息化示范校建设项目。建立和完善自治区信息化示范学校建设申报机制和管理办法，严格执行专项资金管理，做好示范校建设的技术支持与专家指导工作。鼓励各级教育行政部门先行先试，充分发挥示范学校的辐射带动作用，及时总结和推广示范单位典型经验，带动区域内学校教育教学质量和管理水平的提高。（责任单位：财务处、信息中心和各市、县、区教育局）

7.加快推进“宁夏教育信息化达标县”工作。将教育信息化达标验收工作纳入自治区政府教育督导内容，依据《宁夏教育信息化达标县建设评估方案（试行）》，制定教育信息化达标县（区）验收评估办法，安排兴庆区作为首批达标县项目建设，对兴庆区教育信息化达标县（区）验收。（责任单位：督导室、基础教育处、信息中心）

（三）扩大优质教育资源覆盖面。

8.全面推进基础教育数字教育资源开发与应用。一是继续深入开展“一师一优课、一课一名师”活动，进一步动员广大教师参与，“晒课”的专任教师占专任教师数比例达到85%以上，“晒课”的专任教师人数不得少于教师总人数50%，评出自治区优秀课例并推荐参加国家评选。全部班级使用数字教育资源教学的城镇和农村中小学比例分别达到80%和50%，实现课堂教学的常态化、形成“人人用资源、课课有案例”的教学应用环境；二是开展全区基础教育微课大赛暨教师空间评选活动，通过竞赛带动全区中小学校不断积累和共享微课教学成果，全面推进中小学利用信息技术开展教学活动，促进教育教学方式的变革，真正让广大教师特别是农村教师受益。（责任单位：信息中心、基础教育处、教研室和各市、县、区教育局）

9.大力推进职业教育优质数字教育资源开发与应用。加快职业教育数字资源管理和学习平台建设，探索有效的数字资源建设、汇聚、推送和共享机制，充分发挥宁夏教育资源公共服务平台（教育云）对职业教育发展的促进作用。进一步协助做好国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划。办好全区职业院校信息化教学大赛，推动大赛优秀作品广泛共享，选派优秀作品参加国赛。（责任单位：职业与成人教育处、职业教育园区管委会、信息中心）

10.促进高等教育优质数字教育资源开发与应用。指导高校利用宁夏教育资源公共服务平台（教育云）的慕课平台，建设优质的在线开放课程，深入推进大学生利用慕课平台进行在线学习，探索在线学习学分互认机制，落实课程建设、应用、引进和对外推广的工作，对课程平台的安全、运行及服务进行规范管理，组织开展高校精品视频公开课和精品资源共享课建设。（责任单位：高等教育处、信息中心、各高等学校）

（四）建设和完善宁夏教育资源公共服务平台（教育云），提升优质教育资源的服务能力。

11.推进各级各类教育深入应用宁夏教育资源公共服务平台（教育云）。一是进一步完善宁夏教育资源公共服务平台（教育云）的建设，加强学前教育智慧园区管理、中小学综合素质评价、优质教育资源服务、中小学教师继续教育培训管理、职教园区信息化管理平台、高校慕课学习等重点应用系统，全方位面向社会提供宁夏教育云的“一站式”云服务；二是制定《宁夏教育应用信息系统数据标准》，关注对平台过程性数据的深入挖掘，为各地开展教育信息化建设和应用发挥重要指导作用；三是创新平台的运维机制，发挥市场对资源应用的配置作用，推动平台可持续发展；四是推进各级各类学校教师和学生的在教育云的实名制注册，开展师生网络学习空间的建设和应用工作，鼓励教师应用空间开展备课授课、家校互动、网络研修、学习指导等教学活动；鼓励学生应用空间开展个性化学习、自主学习、协作学习，逐步实现“一生一空间、生生有特色”；鼓励学校应用空间开展教师考核管理、班级组织管理、学生综合评价、教学综合分析；五是推进“专递课堂”、“名师课堂”、“名校网络课堂”等新型课堂建设，促进教育均衡发展。利用宁夏教育云平台的优势，通过“专递课堂”初步解决边远地区学校和教学点开齐开好课程的问题，通过“名师课堂”扩大教学名师优质资源的共享面，通过“名校网络课堂”促进名校丰富的优质教育资源广泛地辐射周围学校。（责任单位：发展规划处、基础教育处、职业与成人教育处、教师工作处、高等教育处、教研室、信息中心和各市、县、区教育局）

（五）深入推进国家教育管理信息系统建设与应用。

12.继续做好国家教育管理信息系统的部署和运行维护工作。按照教育部的要求，做好新系统的安装部署和原有系统的改造与升级工作，做好管理系统的安全保障维护工作，保证国家教育管理信息系统在我区安全、稳定的运行。深入推动管理信息系统在我区各地的深入应用，逐步形成贯穿学前教育至高等教育的学生、教师、教育机构等基础数据库，开展利用大数据分析支持行政决策应用，提高管理效率和水平。建立自治区、市、县、校四级技术支撑服务体系，保障管理系统在各地的流畅运行。（责任单位：人事与老干部处、财务处、基础教育处、职业与成人教育处、学生资助中心、信息中心）

（六）切实加大培训力度。

13.全面提升教师信息技术能力综合素养。一是配合教育部实施的中小学教师信息技术应用能力提升工程、职业院校信息技术职业能力提高计划、高校教师网络研修培训和教育部信息化专题培训要求，加强对各级各类教师开展信息化培训，培训中小学信息技术能力提升13887人，培训网络研修与校本研修整合9220人，培训中小学教师工作坊研修3000人；二是制定教研员自治区级培训计划，全面提升教师运用信息技术开展教学活动、改进教学方法、提高教学质量的能力；三是开展自治区级宁夏教育资源公共服务平台和网络学习空间人人通的应用专题培训工作，以构建“互联网+教育教学环境”为宗旨，紧扣“资源应用”主线，对相关教育信息化战线人员进行专题集中培训。（责任单位：职业与成人教育处、高等教育处、教师工作处、信息中心）

（七）推进教育行业网络安全工作。

14.全面部署教育网络与信息安全工作。落实国家信息系统等级保护制度，指导全区教育系统开展信息系统等级保护备案、评测和整改，做好国家教育管理信息系统和自治区本级应用系统的测评、整改工作；建立教育系统网络与信息安全监控和通报工作机制，研究制定信息技术安全应急预案，定期开展全系统网络与信息安全监控和情况通报；加强对信息系统（网站）的监测和预警能力，开展信息技术安全评估。组织开展全区教育系统网络与信息系统检查工作和安全绩效考核工作。（责任单位：办公室、信息中心）

（八）完善教育信息化管理机制。

16.各地要建立主要领导抓，分管领导具体负责，行政职能处室(科、股)和信息中心（办）职责明确，形成多部门共同参与推进教育信息化的强大合力和良好态势。各学校要相应建立信息化管理机构，明确管理措施，推进学校信息化管理工作。（责任单位：市、县、区教育局，各高等学校）

   （九）加快电子政务建设。

17.完善教育电子政务内网。实现涉密信息系统与非涉密信息系统物理隔离，解决部分中职院校接入电子政务内网；升级教育厅电子公文系统（OA）,提升电子公文系统安全性和可靠性；以教育考试院视频会议系统为基础，搭建宁夏教育系统视频会议平台，实现与各市、县（区）教育行政部门远程实时网络视频会议。（责任单位：办公室、信息中心、考试院、职业与成人教育处）

（十）加大宣传力度，营造广泛推进教育信息化的良好氛围。

18.加大教育信息化工作的宣传力度。借助宁夏教育厅门户网站、宁夏教育微信公众号、宁夏教育电视台、宁夏教育杂志等渠道，加强对教育信息化工作方针、政策、重大部署和应用的深度宣传工作，为教育信息化营造良好的舆论氛围。（责任单位：办公室，信息中心、教育杂志社、教育电视台）