五育并举探新路 研学旅行促成长
——石嘴山市第二小学劳动实践研学之旅
千里之行，始于足下。为了让学生走出校园亲近自然，为了使学生走出课堂了解家乡，为了全面贯彻落实五育并举的教育精神，石嘴山市第二小学决定于2021年6月11日组织学生走进惠农区马家湾镇方歌农庄进行研学旅行的实践活动。
为了确保本次劳动实践研学旅行活动能够安全、有序地进行，在研学前，学校召开行政会议，讨论制定了详细周密的研学活动方案。在方案中，不仅精心设计了研学旅行的实践行程及活动内容安排，而且李英泉校长特别强调了安全高于泰山、责任重于一切的要求，引起了全体带队教师对此次研学旅行活动的高度重视。临行前，班主任徐红梅老师再次对学生进行了安全教育，全面地把准备此行的工作做足、做细,确保了此次研学活动的顺利圆满地开展。
当天早晨，在我校李英泉副校长的带领下，石嘴山市第二小学五年级（5）班的43个孩子们在六位老师的组织下，迎着夏日的阳光，沐着泥土的芬芳，开启了半天的劳动实践研学之旅。早晨八点半，我们师生带着欢歌笑语整装出发。一路上，孩子们期盼和激动的心情溢于言表,向车窗外张望的双眼似乎在昭告天下：今天我们要研学旅行啦！
经过大约二十分钟的车程，我们到达了目的地。“方歌农庄欢迎你”几个大字赫然醒目，放眼望去，整个农庄郁郁葱葱、错落有致，别有一番乡村风味在人间。稍作休息后，我们便在管理员及其校领导的带领下，进入了采摘园。一步入园中，孩子们的惊叹声不绝于耳。“瞧！西红柿长满了枝头！”。“看！藤蔓上吊满了瓜。”“好诱人、好神奇哦！”……伴着欢笑声，孩子们早已按捺不住激动地心情，开始了采摘。摸摸这个，看看那个，好不欢喜。不一会儿，我们已经采摘了好多，为后面的水果拼盘的制作活动准备了丰盛的食材。
走出采摘园，我们拿上锄头便来到了玉米地。这里是我们此次劳动实践研学之旅安排的重要内容。由于工具的有限，就把学生分成两组。一组用手拔草，一组用锄头除草。在开始行动前，李校长及班主任向孩子们讲了有关除草的注意事项后，就分组进行。尤其是用锄头除草的这一小组，在李建国、王君君、李春、李校长的示范指导下，孩子们很快地就进入了角色，不仅能准确地辨认出玉米苗与杂草，还掌握了使用锄头的技巧。只见一个个小锄头在孩子们手中不停地挥舞着，随着身影的移动，身后留下了一串串小脚印和一簇簇东倒西歪的杂草。杂草除掉一半的时候，两个小组交换了分配方式，又一小组在老师们的指导下，也学会了除草。看着孩子们的干劲，听着孩子的欢笑声，我来时的所有顾虑早已烟消云散了。总觉得这群五谷不分、四肢不勤的孩子们会禁受不住炎炎烈日的炙烤；总觉得这群远离校园、远离家人的孩子们会肆意地撒娇；总觉得这群不经世事、活泼好动的孩子们会不受约束……原来一切的一切，都是我的固有观念束缚了我对孩子们的认知。看着孩子们回归自然、亲近自然时的那种欢快的场景，我情不自禁地为学校的这一举动而赞叹不已！为能成为二小的学生而自豪！在不知不觉中，玉米地里的草被我们除完了，意犹未尽的孩子只能跟着老师们奔向了下一个目的地——玫瑰园。
沿着一条不算笔直的小路前行，阵阵微风拂来，空气中夹杂着玫瑰、草木的芳香沁人心脾，我们陶醉于这大自然赠予的美景之中。远远望去，大片大片粉色的玫瑰在风中摇曳，令你眼花缭乱，应接不暇。走近一看，那婀娜多姿的玫瑰更是鲜艳夺目。椭圆的绿叶衬托着层层叠叠的花瓣在阳光的照耀下更显娇艳，不时引来蜂蝶在花丛中嬉闹。孩子们有的驻足远望，有的静静欣赏，有的三五成群地说笑，还有的在空地与蜂蝶为友……带着四溢的芳香，带着对玫瑰园的留恋，我们依依不舍地回到了农庄的庭院。开始了我们此行的最后一个活动内容——果蔬拼盘。这项活动是第一项活动的延续，把自己采摘的果蔬洗净，动手制作果蔬拼盘，主要是让学生在感受自己动手丰衣足食的美好生活。孩子们四人一个小组自由组合，把摘来的小西瓜、哈密瓜、西红柿等自行切开、摆盘之后，进行品尝。看着色香味俱全的拼盘，看着孩子们津津有味的吃相，看着孩子们灿烂如花的笑脸，我的内心再一次情不自禁地为学校的这一举动而赞叹不已！
美好的时光总是那么的短暂，一上午的活动在师生的欢声笑语中结束了，回程的路上，孩子们依然是那么的生机盎然。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。此次研学之旅是一次知行合一的美好体验。让孩子们亲近自然体验生活，在实践中成长，在快乐中学习，这是生活这本教科书的最美的给予。今天，二小学子纵情家乡山水，用汗水和行动践行研学之旅，用诗意与知识浸润心灵，这样的研学之旅为孩子们播种梦想、放飞希望积蓄着力量，这样的研学之旅为孩子们开启新的学习体验、感悟生活打开了新的思路，这样的研学之旅为孩子们的德智体美劳的全面发展创设了平台。希望二小的师生们将带着一颗向上而行、向阳花开、坚持不懈的求索之心继续前行在研学之旅上!
(撰稿：市二小 徐红梅）
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