| 石嘴山市第二小学2022-2023学年第二学期教学计划 | |||||
| 科目 ： 音乐 年级：六年级下册 姓名：牛娟 2023年2月14日 | |||||
| 教 材 分 析 | 本教材在内容编排上体现了新课程理念和新课改的意图，突出单元主题，图文并茂，较多地运用了图谱，注重音乐教学活动。教材以学生发展为本，注重学生的个性发展，提倡以学生为主体，以参与艺术实践和探索研究为手段，以培养学生创新、实践能力为目标，引导学生用自己独特的方式学习音乐，有个性化的见解。 | ||||
| 学 生 分 析 | 通过六年的音乐教学和学生的共同努力，大部分学生已经初步学会了有气息支持的、有力度变化地歌唱；然而歌唱的状态还不能持久地保持，气息运用不够灵活自如。在齐唱时，学生的声音已经能够做得比较整齐、统一了；然而，美中不足的是因为平时注重要求声音的整齐，提倡学生轻唱，导致有小部分学生在独唱时变得没声了。今后，要特别培养学生自信大胆地表现歌曲。另外，学生的识谱能力也在逐步提高。两部合唱的能力较差，单音的听辨要继续加强，以利于学生唱好两声部。学生的欣赏水平有待培养、提高。 | ||||
| 教 学 目 标 | 1.能听辨音乐中的情绪和情感变化，能从音乐要素的角度简单分析音乐情绪、情感产生变化的原因。 2.能听辨歌唱中的各种音色，以及跟多常见中外乐器的音色，知道乐器名称。 3.能辨别音乐节拍的不同，对常见节拍以及变化拍子能做出相应的反应。 4.能感知、辨别其他常见的音乐表现要素，并用动作、图示等做出恰当的反应；能简单描述这些要素的特点和表现作用。 5.能感知各种调式的音乐特点；能听辨音乐主题和常见音乐结构，并选用合适的方式表示出来。 6.能区分歌曲的不同类别和演唱形式；能分辨所听乐曲的音乐体裁、形式，简单描述其音乐特征和风格特点。 7.丰富中外民歌、民族民间音乐和戏曲的听觉经验，能模唱短小的音乐片段。 8.初步了解音乐在舞蹈、戏剧（含戏曲）、影视等综合艺术中的作用，能说出它们在表现形式上的区别和联系。 9.在聆听、体验音乐中能保持良好的注意力，能按规则和要求完成各种学习任务。 | ||||
| 教学 重点 难点 | 教学重点： 1.能掌握十二首歌曲，并用适合的声音表现歌曲的情绪。 2.了解歌剧、交响乐等音乐体裁形式。 3.能够认真的欣赏音乐作品，通过学习提高音乐感受能力和鉴赏能力。 4.学会欣赏中国传统音乐，了解其特点。 教学难点： 1.视唱的训练，模仿音乐编曲 2.对附点节奏的感受和掌握。 3.提高学生的欣赏能力也是教学的重难点 | ||||
| 信息化 使用 设想 | 在教学过程中尽可能的为学生提供形式多样、高雅优质的信息化资源，以激发学生学习兴趣，创设学习情境，充分利用网络多媒体资源进行备课，精心制作课件，在课堂上利用丰富的资源，创设情境，提高教学实效。 | ||||
| 本学 期的 教改 设想 | 1.更新教学观念，促进音乐学科地位的落实； 2.改变教学方式，用先进的教学方式推进课堂教学； 3.创设教学情境，促进音乐教学有效实施； 4.改革原有教学方式，促进师生、生生交流互动； | ||||
| 本学 期的 教改 措施 | 1.认真备课，为能使学生上好课做好充分的准备工作。 2.创设情境，营造氛围，充分调动学生的积极性。 3.收集学生感兴趣的音像材料，提供给学生欣赏，提高学生的学习兴趣。 4.以学生为主体，充分发挥学生们的表演才能培养学生想象力。 5.注意在课堂上采取多种形式，培养学生的团体协作能力及创新能力。 6.定期给学生提供平台，给他们自我展示的机会，增强学生的自信心。 | ||||
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