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　西吉县第一小学    邵虎虎

　　曾经满腔热血，发誓当自己成为一名教师后，即使教不出出类拔萃的学生，最起码当好自己孩子的家庭教师。但结果怎样呢？不说，想必大家已经想到了吧，让豪言壮语化为了泡影。时至今日当孩子的行为习惯特别是学习习惯还没有形成，孩子的上进心没有明显的外显时，我内心有几多的惶恐和思考。

　　作为教师，特别是作为家长，你做到了家长该做的事了吗？比如，当孩子喋喋不休的追问你他喜欢的问题时，你耐心解释或引导了吗？你有意识的激发他的求知欲和探索潜能了吗？当孩子在家时，你花费了多少时间和孩子进行游戏谈论交流，你花费多少精力和心思和孩子一块度过？当孩子孤单的学习时，你用怎样的方式给孩子以力量和榜样，用怎样的形式进行激发他的学习主动性自觉性？当孩子书写不整齐时，你花费多少时间进行手把手的指导和示范？当孩子听到学校或电视上或老师的诸多有趣或有意义的内容需要倾诉时，你花费时间和勇气甚至耐心去听了吗？当孩子获得微不足道的进步时，你发觉了吗？你鼓励了吗？特别是当孩子受了同学的欺侮或他人的误解或老师的惩戒时，你注意到他当天的情绪变化了吗？你为他的神态情绪变化进行相应的观察和心理辅导了吗？诸如此类，很多很多，我作为家长，自感说话无力，批评孩子更是显得力不从心。

　　我是一个好读书不求甚解的人。啥书都翻，不管是“正统”的还是“歪门邪道”的，不管是阳春白雪还是下里巴人，我都会翻翻，仔细品读的有之，但那可是凤毛麟角。大多是浮光掠影，走马观花。所以翻阅的书也不在少数。记得有一次，我在翻阅心理学家夏洛尔编著的一本心理测试书时，有这样一道题：做一个家长，你称职吗？二十道测试题，结果得分一出来，结论是：你还需和孩子一起努力哦！当时，我的心情落差很大的，曾以为自己已经做得很优秀了，但事实上还和合格的家长相差甚远。

　　此刻，作为一名小学生的家长，我审慎的反思自己的行为，反思自己的家庭教育过程和指导思想，反思以后的家教之路，不由得吸了一口凉气。真不易啊，别老把错误给孩子推，其实，真正错的是家长。

　　从现在起，我决心尽我所能身体力行的为孩子服务，做好自己的的的确确的不可推卸的责任和义务，特别是耐心和时间，难道自己不爱孩子，不管孩子？原因很简单，做一个合格的家长，我还离得太远太远！（本文发表于《宁夏教育》2010年第7-8期第155页）

 作者简介：

    邵虎虎，男，汉族，出生于1975年9月，汉语言文学专业，大学本科学历，市级骨干教师，现任教于西吉县第一小学，担任学校团支部书记、语文教研组长，一级教师。自任教以来一直担任班主任工作,还担任过校长、少队辅导员、校刊编辑、教研组长、年级组长等，他一贯秉承“千学万学学做真人，千教万教教人求真”的理念，努力培养综合发展的学生。教学方法灵活，教育方法接地气，深得学生和家长的认可和支持。