为了扩大对心理健康教育工作的宣传，在校园中形成良好的心理健康教育氛围，引导师生树立正确的健康观念，提高学生的心理健康的意识，我校于2019年6月10日至6月14日，开展了“关爱自我心灵 阳光伴我成长”为主体的心理健康教育周系列活动。
活动首先以“关爱自我心灵 阳光伴我成长”为主题在七、八年级中征集了手抄报作品，选出优秀作品进行为期一周的展览活动，并对获奖学生进行了奖励。孩子们通过办手抄报，学习了心理健康的知识，同时发挥了团队力量，建设班级与校园的文化，营造了浓郁心理健康教育氛围。
活动中专门用周一课外活动的时间为学生进行心理测评的活动，了解和掌握了部分学生的心理健康状况，后期的课堂教学中会对普遍出现的心理问题进行疏导，使心理健康教育工作更具针对性和有效性。
在周三的下午，我们专门为学生播放了心灵电影。电影是一个以艺术的方式浓缩人生点点滴滴的精品创作，让人震撼与感动。心理影片能够让人更好地从中学习、感悟与释放，更好的调节自己的内心。观看影片的同时也是感受美的过程，培养审美和提升修养的过程。蔡元培先生曾说：“审美观念是随着修养而进步的，修养愈深，审美程度愈高。”当一个人对审美毫无认知之时，他正处于丑蔽之境。当一个民族对审美集体缺失之时，世道已无善恶之别。
我们还利用心理健康课和体育课上，为同学们开展了室外素质拓展活动，同学们分别体验了“心有千千结”、“坐地起身”、“圈之魅力”、“无敌风火轮”等活动，学生们在活动中积极的投入，认真的体验，感悟了人际交往过程中理解、合作、认同的重要性；领悟到人际交往过程中的技巧，提高了人际交往能力；学会了团队合作、接纳他人的长处。人的一生中，会遇到各种各样的“风雨”挫折，但同伴的支持与合作，可以令同学们“风雨兼程、勇往直前”！
此次“关爱自我心灵 阳光伴我成长”心理健康教育宣传周活动已圆满结束。体验是最好的教育，学生在活动中积极投入、认真体验并获得心灵的洗礼；作为心理健康老师，能够一边学习一边践行也是一种成长，最后让我们师生共同关爱自我的心灵，让阳光永远伴我们快乐成长。
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