名师工作室工作室活动

固原市第七中学六盘名师工作室工作实施进展工作总结

发布时间:2023-02-18 12:59 栏目:工作室活动 发布单位:固原市第七中学 点击量:1341 【公开】

固原市第七中学六盘名师工作室工作实施进展工作总结

为了进一步贯彻落实科学发展观,推动优质教育资源建设,充分发挥名师的专业引领、带动、辐射作用,加速教师专业化发展,培养造就更多的年轻优秀教师,根据《2019年固原市名师工作室实施方案》和《固原市名师工作室管理办法》精神,我校由六盘名师、吴进军校长牵头,成立固原七中名师工作室”。名师工作室201910月申报,11月审批立项。自审批立项以来,名师工作室严格按照《固原七中名师工作室实施方案》中的进程,有条不紊地开展各项工作,并取得了预期的阶段性成效。现将我校名师工作室工作实施进展情况汇报如下:

一、成立名师工作室组织机构

为了加强对名师工作室实施工作的领导,我校于2019年11月初成立了固原七中名师工作室组织机构。

 长:吴进军(校长)

副组长:苏义成  毛启霄  张仁杰

 员:马保龙  石  金   海  勇  段杰仁  雷秀丽

陈龑昊  王晓燕   赵向阳  裴  慧

固原市教局《2019年固原市名师工作室实施方案》和《固原市名师工作室管理办法》的指导下开展工作。名师工作室领导小组主要负责对名师工作室的管理和督查,组织专家小组对名师工作室的工作进行考核,审核和下拨名师工作室的经费。为使工作室工作顺利开展,主持人吴进军负责全面工作,毛启霄副校长专门负责管理协调名师工作室事务,教科室主任马保龙为名师工作室主持人吴进军的工作助理(同时也是名师工作室成员)负责对名师工作室工作计划和学员培养方案的督促制定和审核,并对名师工作室的工作进行过程管理以及对名师工作室的业务指导和工作考核。

二、名师工作室实施的进展情况

1.加强宣传,营造氛围。自名师工作室申请并立项后,2019年11月初,为了扩大名师工作室的影响,学校利用多种宣传渠道,组织教师学习和研讨,加强对名师工作室意义和作用的宣传力度。并举办名师工作室的挂牌仪式,精心布置名师工作室,提高名师工作室的影响力度。

2.制定方案,精心选苗。认真拟定固原七中名师工作室实施方案》依据方案中“名师工作室成员遴选条件和办法”,我们在选拔时除政治思想、专业技术职称和专业知识等条件外,侧重选取那些能干事、责任心强,并乐于奉献的一线教师、骨干教师、兼职教研员和教研组长等。

根据“自愿报名、辐射农村、学校选拔”的原则,经我校名师工作室领导小组研究,名师工作室的成员由以下老师组成:

吴进军(校长、固原市骨干教师、六盘名师、主持人)

毛启霄(副校长、固原市骨干教师、工作室管理顾问)

马保龙(教科室主任、原州区骨干教师、工作室助理)

高翔凤(语文教研组长、成员)

赵强汉(数学教研组长、成员)

王婷婷(英语教研组长、兼职教研员、原州区骨干教师)

韩文娟(政史地教研组长、原州区骨干教师)

段晓斌(理化生教研组长、兼职教研员、自治区骨干教师)

戴少杰(黄铎堡中学理综教研组长)

3.建立制度,依纲治室。自从名师工作室确立以来,除做好各项准备工作以外,我们组织人员开展名师工作室的建设,走依法治室之道。11月中旬初步制定出固原七中名师工作室管理制度、名师工作室的工作目标、名师工作室主持人的职责和名师工作室成员的职责等,并多方征求意见,组织全室人员认真学习,使每个成员明确成立工作室的目的、意义和要求,做到依法行事,政令畅通。

4.精心扶掖,悉心指导。11月下旬,名师工作室的主持人吴进军根据名师工作室成员的研究特长和教育教学实际,制定切实可行的工作计划。同时印发人手一份,并组织成员认真学习,进一步明确目标和做法,为今后有效地开展工作奠定良好的基础。

5.准确定位,共同成长。根据2019年固原市名师工作室实施方案》和《固原市名师工作室管理办法》固原七中名师工作室实施方案》要求,制定了工作室主持人个人发展规划和工作室成员发展规划,在有目标的规划中共同学习,共同成长。

6.课题研究,提升能力。为深化教学研究,提高教学效率,在主持人的指导下,工作室成员结对开展科研课题研究,有利于提高科研意识和研究能力,发挥带头、示范、辐射作用,善于发现和掌握教育教学规律,善于反思性总结,促进提高了其他教师的教科研能力。2019年申报了宁夏师范学院本科教学项目课题研究《师范生教育实习基地建设新模式的探索与实践》和《中学教师职后培训中存在的问题及对策研究》已成功结题;2020年5月申报了原州区第二届基础教育教学课题研究,主要有马保龙主持的《中学生法治观念培养研究》、段晓斌主持的《固原七中物理作业有效性研》、戴少杰主持的《乡村中学优秀传统文化教育的实践研究》,所有课题均立项并结题两项;2021年8月申报的固原市第三届基础教育教学课题《基于校本培训的教师培养模式的研究》已立项,现正在研究中;2021年11月由赵强汉主持的原州区第三届基础教育教学课题研究《中学数学课堂考试的实践研究》已申报。在2020-2021年期间,在名师工作室的倡导下,还申报了多项固原市、自治区组织组织的多项基础教育和教育政策研究课题,虽没有立项,但研究不是终点,在今后我们将继续努力前进,争取更多的课题能获奖。

7.开展活动,促进交流。

1)建立常态的工作方式。按时组织工作室例会,坚持每月一次,建立了工作室微信群,进行常态交流,围绕工作室建设和开展活动,交流工作情况,分析、研究、解决实际问题。

2)学校网站设立名师工作室专栏,随时发布工作室动态;利用宁教云平台开通名师网络工作室,鼓励本校教师和其它学校教师加入交流沟通,并要求本工作室成员跨工作室学习交流,上传资源,开展活动,切实提高自身综合能力。

3)根据学校统一安排,每个备课组每周进行定时定点集体备课活动,工作室成员在提升自己的同时,指导和引领本校教师,充分发挥集体智慧,利用学校现有的教育资源,做到知识和资源的整合与共享,推广学校优秀教师的教学经验,从而提高教师的整体专业水平和工作效率,提升学校教育教学质量,形成学校特色。

4)教研组公开课、示范课常态化。在教研组长的组织下,各个教研组每周指派一名教师上公开课,每两个月指派一名教师上示范课,课后均进行评课研讨;工作室成员每学期在全校范围内上一节汇报课或经验交流。

5)组织外出学习培训活动。借助国培计划和其它外出培训项目,学校优先选派工作室成员和骨干教师、兼职教研员及一线教师参加培训和学习,以此提高教师的理论水平和教育教学能力,返校后提交学习总结,并对本校教师进行二次培训。

6)开展教育教学诊断活动。2019年11月,我校邀请固原市、原州区部分学科教研员对我校七年级课堂教学进行了听评课诊断活动;2020年5月,原州区教体局邀请8名自治区教研员及专家对我校七、八年级进行了课堂教学听评课诊断活动,两次诊断活动,无论对教师、工作室成员还是对学校都有一个明确的改进问题,都进行了实践改进工作指导,取得了一定成效。

7)开展了师生读书交流系列活动,图书由工作室提供,按照学校规定,每学期开展1次读书心得交流活动,形式有网上交流和实地交流。

8)2019年12月,应原州区教体局要求,我校选派工作室成员段晓斌、韩文娟,一线教师蒙贵生分别到张易中学、彭堡学校、固原四中进行“送课”观摩研讨活动,2020年11月我校马莉老师被邀请参加自治区创新素养教育教学观摩课,2021年3月,我校借助“城乡共同体”,联合举办固原七中、杨郎中学和头营中学三校集体备课、送课下乡等主题教研交流活动,发挥了骨干教师和工作室成员的示范引领,起到了辐射作用,效果显著。

9)2020年6月,工作室邀请原州区师资培训中心教研室各科教研员对我校工作室成员和命题团队就课标解读、命题把握和技巧、课题研究等方面进行了详细的培训,切实提高了教师的综合业务素质。

10)2021年6月与9月,我校积极承担由研修网组织的宁夏2020年“国培计划”——100所信息技术示范校培训项目(固原市)送教到校观摩课、2021年10月,又承担由宁夏师范学院组织的2021“国培计划”中西部骨干项目——中学英语/语文骨干教师能力提升培训现场教学任务,通过一系列观摩课和现场教学等教研活动的开展,不论对工作室成员还是其他教师,都能真实反映我校教师的教学组织、教学手段及方式方法,对有效提高我校教研教学改革和教师教学水平具有深远意义。

11)鼓励教师和工作室成员积极参加上级主管部门组织的各级各类教育教学竞赛和评选活动,例如原州区技能大赛、优质课大赛、信息化说课大赛;固原市“四评一赛”活动以及自治区各级各类大赛、论文发表、原创试卷征集、自治区优秀教具展评、固原市信息技术和学科融合创新精品课例、自治区劳动教育优秀课例等,两年内,我校参赛作品获奖达454件(篇),极大的促进了教师科研水平。

12)以名师工作室为主导,建设学校教育教学资源库,要求各年级各学科按照学校要求制作章节微课和课后习题微课、课时课件、教学设计等,推送至云校家和学校网站,实现资源共享,供师生学习。有力的推动了学校“互联网+教育”的广泛应用。

13)加强校本教材的开发。为给师生搭建一个展现自我的交流平台和提供适合我校学生的教辅资料,学校每学期印发《七中教研》(教师)期刊、《七彩花语》(学生)期刊、各科《预习案》、寒假和暑假作业,以及其它校本教材如《心理健康》、复习指导纲要和教育部推荐的经典诵读篇目等,极大的弥补了校本教材短缺的局面。

8.组织保障,合理建设。依据固原市名师工作室管理办法》固原七中名师工作室实施方案》为确保名师工作室的运行、建设、业务指导、管理、考核及经费监管等工作,制定名师工作室经费使用制度,做到经费专款专用,不违规操作,结合实际,用有限的经费购置了办公桌椅、电脑、相关资料等,对工作室进行了合理布置,同时选派工作室成员和培养对象外出培训等。

9.记录完善,档案健全。虽然本工作室成立不久,2020年受到疫情影响,但最基本的资料文件、档案管理较规范,主持人、成员发展过程资料逐渐完善,个人成长档案较齐全,并有专人管理,充分体现了工作室成长的轨迹。

10.激励机制,考核评价。按照《固原七中名师工作室成员考核细则》,由工作室领导小组结合实际情况进行考核评价,对学期考核不合格者调离工作室,同时按有关程序吸收符合条件、有发展潜力的新成员进工作室。学校对工作室的考核实行学期考核,采取奖惩并举、动态管理,名师工作室取得重大科研成果或表现特别优秀的成员,给予适当奖励。

三、工作室实施的初步成效

名师工作室成立以来,各成员的工作积极性较高,对常规教学工作和工作室布置的各项工作均能按照要求认认真真地做,不论是教学问题还是科研问题,一旦遇到困难或不懂的地方都能第一时间找主持人或在微信群请教与商讨。用他们的话说“参加名师工作室虽然很苦很累,但很超值,如课题选题工作,虽然选了几次都没有达到主持人的要求,但最起码现在已经对课题的选题有了较为深刻的认识,懂得了科研课题选题的基本程序与方法。”赵强汉老师和段晓斌老师等,自参加名师工作室以来,他们在组内均开设了专题讲座,主持大型的专题研讨活动;王婷婷和韩文娟不但在校内承担示范课,还主动到城乡共同体学校杨郎中学和头营中学送教下乡,起到了很好的示范引领作用;作为教研组长,高翔凤和王婷婷组织本组教师承担2021年“国培计划”骨干教师提升培训项目基地送教活动任务,效果良好;邓娟、马楠、王轶娟承担宁夏2021“国培计划”信息化2.0进校指导示范课任务;黄铎堡中学的戴少杰第一次申报课题就立项,心中的喜悦不言而喻。马莉、段晓斌、王婷婷老师还被原州区教研室聘请为学科兼职教研员。一段时间以来,工作室成员通过外出培训、校内主持教研活动、参加各类竞赛以及随着工作室的进一步建设和发展,成员对自己的发展方向和定位更加准确,通过他们的努力,势必会辐射引领学校其他教师的成长与发展。

四、科学规范经费的管理使用

为规范名师工作室经费的管理、使用行为,加强财务管理,提高经费使用效益,保证名师工作室教科研活动有效开展,制定名师工作室经费使用制度,经费的管理使用坚持“科学规范、力求节约、专款专用、权责一致”原则,充分发挥好资金的最大使用效益,不违规操作,并结合实际,用有限的经费购置了办公桌椅、电脑、相关资料等,对工作室进行了合理布置,同时选派工作室成员和培养对象外出培训等。

五、存在的问题与不足

1.名师工作室成立以来,由于受到客观与主观因素的影响(例如2020年新冠疫情影响),部分工作都比计划要相对滞后或启动较晚,导致工作室的相关工作实际进展与计划有一定的差异

2.名师工作室成员的工作主动性欠缺。由于名师工作室成员的年龄结构都是年轻化,工作阅历浅,科研意识缺乏。还不具备独立自主开展工作的能力和意识,工作效率较低。

3.工作室成员和教师存在“重实践、轻理论”的倾向,主要表现为对所做过的工作在梳理和反思方面力度不够,尚欠缺更前沿、更高端的教育教学理论指导和支撑,工作距离原点虽也渐行渐远,但距离应达到的目标还相差甚远,自我的提升幅度缓慢。

六、总结经验,继续做好今后工作

1.加强思想政治教育和师德师风学习,坚持“走出去,请进来”的培训原则,开拓多渠道、多形式的平台,让工作室成员参与各种高级别的学术活动,让他们更新理念,激活知识。完善名师工作室的激励机制,让工作室成员享有高于普通教师的待遇,使得名师工作室成员将名师工作室工作视为自身的需求与行为。

2.加强网络资源的共享,优化网上研讨。借助“互联网+教育”和“国培计划”信息化2.0教师信息技术应用能力提升工程的实施,工作室学员要充分利用网络资源进行教科研活动,加强学员之间、学员与教师之间的交流与合作,并利用宁教云网络名师工作室这个平台不断提高自己的能力,拓展自身专业发展渠道。

3.加强工作室成员的课堂观察研究活动,学会观察、评价、改进课堂教学的技术和策略,加强集体备课,有效提高课堂教学效率,打造优质高效课堂,培养学生的创新能力,引领同学科教师快速成长。

4.建立健全资料管理制度。工作室及学员个人要有学期工作总结、年度工作总结和自评报告,有专人负责督察和检查工作记录,有每次活动过程记录及评价性材料存档。工作室设立档案管理员,主要负责资料的整理、管理及检查成员的档案资料归档情况。使得档案管理更加规范、完善、科学。

5.工作室定期举行专业成长交流会,根据成员自身的专业成长经历,认真总结和梳理,并通过交流,让培养对象及更多的教师分享其中的经验,并督促骨干教师、教研组长、备课组长和一线教师,能更加主动自觉的学习,不断完善,成为学者型、专家型的优秀教师。

总之,我校名师工作室的工作已经迈开步伐,新的任务和挑战在等着我们,但我们坚信,在上级教育主管部门和学校的正确领导及主持人的引领下,我们将更加团结,更加努力,力争在名师路上取得更大的进步,切实发挥名师工作室的示范、引领和辐射作用。

 

 

 

固原七中名师工作室

2021年12月3日

 



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