备课组长:苏文豹
一、指导思想及工作目标
从本学期开始,学生进入九年级,将要迎接中考。本着未雨绸缪的思想,做好计划,有的放矢,才能收获利益最大化。物理是一门自然科学,跟平时的实际生活比较接近,本着“生活中的物理”这一思想来进行教学,让学生在形象生动中体会到物理的乐趣,也为以后的学习打下基础。备课组确定了以下目标:1.抓课前准备(教师备课,学生预习);2.抓课堂效率(讨论施教方法,注重学法指导);3.抓课后辅导(作业的布置和批改,学习之友的精讲)。本学期的教学工作始终以集体确定的目标为根本、为依据进行。
二、教学进度
完成九年级上册:第十一章 简单机械 第十二章 机械能和内能
第十三章 电路初探 第十四章 欧姆定律 并做好期末测试工作。
三、具体措施
(一)严格学习规范,改变学生意识,形成良好习惯
1.预习环节:强调自学自测,通过自测及时发现问题,增强听课的目的性。
2.课堂环节:分三个层次:能听懂;会做题;再贯通。顺次逐项进行。
3.作业环节:强调独立、规范、高效,确保正确率;复习环节:强调及时认真;考试环节:强调及时纠错,形成错题集。
(二)集体备课,扎实课堂教学
1.合理安排教学难度和教学进度,注意夯实基础确保每个学生都能较好掌握好所学知识。
2.加强学法指导,本学期的重点是指导如何听课、做题。
3.作业的布置与批改:重视难度和分层,强调有布必收、有收必改、有改必评、有错必纠。
4.培尖补差工作:引导尖子生积极主动地去自学钻研,强化训练。坚持对后进生优先提问、优先辅导、优先面批。
(三)科学合理安排组内听评课活动。要求每位教师上好安排的一节示范课, 先确定课题、人选,再集体讨论方案,再上课、评课。
(四)合理安排好月考、期中考试,期末复习工作。