备课组长：阿晶璟
一、本学期教情学情分析
本届学生经过七年级一年的学习，在英语学习各方面有了一定的基础和发展，但是，学生之间的差距较大，英语学习的四项基本技能发展不平衡，两级分化也较严重，但学生的学习热情较高，老师们充满信心。
二、工作思路
以学校教学教研工作计划为指针，贯彻实施新课程理念，以培养学生的创新精神和创新能力为宗旨，逐步改革课堂教学模式，以学生自主学习，教师循序引导为主，培养学生自主学习能力，提高课堂效率，面向全体学生，因材施教，提高优秀率和及格率。
三、具体措施
（一）严格学习规范，改变学生意识，形成良好习惯
1.预习环节：强调自学自测，通过自测及时发现问题，增强听课的目的性。
2.课堂环节：分三个层次：能听懂；会做题；再贯通。顺次逐项进行。
3.作业环节：强调独立、规范、高效，确保正确率；复习环节：强调及时认真；考试环节：强调及时纠错，形成错题集。
（二）集体备课，扎实课堂教学
1.合理安排教学难度和教学进度，注意夯实基础确保每个学生都能较好掌握好所学知识。
2.加强学法指导，本学期的重点是指导如何听课、做题。
3.作业的布置与批改：重视难度和分层，强调有布必收、有收必改、有改必评、有错必纠。
4.培尖补差工作：引导尖子生积极主动地去自学钻研，强化训练。坚持对后进生优先提问、优先辅导、优先面批。
（三）每月各班进行一次单词竞赛，督促学生巩固词汇。通过精选习题训练，提高学生对词汇的运用能力。课堂教学语言组织英语化，结合课本和日常生活加强作文练习，提高写作水平。
（四）进一步贯彻新课标思想，根据学生的实际情况进行教学。认真组织好月考，期中考试，统一计划进度，考试范围并及时做好试卷分析。找出问题，认真分析教学中急需改进的地方。及时查缺补漏，及时调整复习方法和教学方法，做到全面提高教学质量。
（五）合理安排好期末复习工作。
总之，本学期的教学任务虽重，教学时间虽较短，但我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，将八年级英语教学进行到底，力争交付满意的答卷。
集体备课活动安排：
备课主题内容 | 主备人 | 备注 |
Unit1 Where did you go on vacation? | 阿晶璟 |
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Unit2 How often do you exercise?? | 苏芳 |
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Unit3I’m more outgoing than my sister.? | 张巧叶 |
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Unit4 What’s the best movie theater? | 马晶 |
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Unit5 Do you want to watch a game show? | 杨惠 |
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Unit6 I’m going to study computer science. | 王婷婷 |
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Unit7 Will people have robots? | 寇丹丹 |
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Unit8 How do you make a banana milk shake? | 苏芳 |
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Unit9 Can you come to my party? | 马晶 |
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Unit10If you go to the party, you’ll have a .. | 杨惠 |
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