备课组长:徐亚东
一、指导思想
本学期开始,八年级学生要开始学习物理课程。义务教育物理课程以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以学生发展为本,以提升全体学生核心素养为宗旨,为每个学生的学习和发展提供机会。注重落实物理课程的育人价值,培养学生适应个人终身发展和社会发展需要的正确价值观、必备品格和关键能力。
二、具体措施
(一)继续学习和研讨《义务教育物理课程标准(2022年版)》,更新物理教学观念。要围绕新的物理课程标准,开展教学研究活动,特别是在科学探究教学上要积极实践,积累经验。
(二)加强物理实验教学。精心准备演示实验,开齐开足测量类和探究类学生必做实验,让学生经历完整的科学探究过程。鼓励学生在课外做一些小实验和小制作,引导学生学会学习、学会合作,培养学生严谨认真、实事求是的科学态度。
(三)做好“双减”背景下的作业设计和课后辅导工作。按时检查和批阅作业,适时采用面批的方法,及时反馈教与学的情况,以便改善不足之处。在第八节辅导课上为学生个别辅导,解答疑问,点拔思路,以便学困生完成作业。
三、备课安排
(一)集体备课时间为每周星期三早上,备课顺序按照组内老师所带班级顺序轮流进行。
(二)主备老师将下一周的教学内容的教学设计和希沃白板课件准备好,在集体备课时间分享备课组讨论并加以修订,修订结果备课组的老师各自留存。
(三)主备老师的备课发言包括:本次备课内容的课标分析、教学目的、重点、难点、课题引入、例题、课堂练习和课外作业等。
四、教学进度
(一)第1周-第4周,第一章《声现象》。
(二)第5周-第9周,第二章《物态变化》。
(三)第9周-第12周,第三章《光现象》。
(四)第12周-第15周,第四章《光的折射 透镜》。
(五)第15周-第17周,第五章《物体的运动》。
(六)第18周-第19周,复习备考期末学业质量监测分析。