固原七中2023-2024（上）学年
英语学科教研组工作计划
教研组长：王婷婷
一、加强理论学习，提升教学理念
认真学习《2022版英语课程标准》，熟悉新教材的结构、编写意图、具体内容及使用方法。
二、加强集体备课的研究
全体英语教师要在认真学习和钻研英语新课程标准的同时，深入学习一本教育教学论著，从而提高自身的理论素养。同时，坚持“以生为本，培养学生学习英语的兴趣”，重视每一位学生，关爱学生中的弱势群体，耐心辅导学困生，让具有学习差异的学生都得到发展。
集体备课是发挥群体优势、提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，备课组要积极组织集体备课，做到有计划、有目标、有实效。集体备课时要研究教学内容，研究学生，研究教学方法。作业的设计要充分体现分层、弹性和个性化创新，切实做到“减负增效”。
三、积极开展教研工作，提高教学质量
（一）加强教师专业学习、充实和丰富学识修养，提高科研能力。
（二）认真组织上好各级公开课，课后做好评课工作，上课教师写好课后反思。
（三）配合学校做好各年级英语教学工作 ，动员教师做好反思工作，同时积极参加各级组织的教学、教案、论文评选活动。
四、全面关心学生，促进和谐发展
（一）培养学生良好的学习习惯。引导学生做到静听以提高当堂效率，要求学生做好预习和复习。引导学生课外创新自主学习的条件，以不同的形式接触、学习英语。
（二）及时辅导困难的学生。教师要通过激发学生的兴趣，提高课堂效益等有效方法极力缩小的两极分化，教师可利用课余时间为个别学生适当的进行提优补差。
五、狠抓教学常规落实，加强教研组建设
（一）“教学常规”的学习和实施，组织本组教师学习常规，使实施常规成为全体英语教师的自觉行动。对组内每位教师要求做好以下三个方面的工作。
1.复备：要在集体备课的基础上，结合本校的备课要求，以及自身特点，本班学生特点进行二次备课，潜心钻研。
2.上课：本着“向四十分钟要质量”这一原则，要求教师大胆改革课堂教学模式，积极探索高效课堂的新路子，注重因材施教，努力提高教学效率和教学质量，并在课后及时在教案中记录学情。
3.作业布置与批改：作业布置要适度适量，务求实效，作业形式要多样，作业批改要细致，要及时，切实发挥其检查、反馈和提高的功能，学生作业出现的错误，督促纠正，并有二次批改。
（二）培养学生良好的学习习惯，注重课前预习，课后及时复习巩固，养成用英语交际的习惯。注重学习兴趣的培养（尤其是七年级学生），并关注他们的听、说、读、写能力的锻炼。对于八、九年级的学生要注重听说读写各方面能力的培养，同时注重对学习方法的指导。
（三）抓好教研组建设，教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查、督促工作；要积极参加教学研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应的公开课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组全体英语教师共同提高，人人受益。
六、开展形式多样的英语课外活动，提升学生综合素质
通过多样的活动和竞赛等方式来调动学生的参与，鼓励、激发学生，从而发展学生。本学期将举行七年级英语书写大赛，让学生重视规范书写的重要性。
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