动漫社团工作总结
动漫社团主要以flash8学习制作动画，通过活动提高了学生的绘画能力和审美，激发学生的创意思维，进一步开发学生的发散思维能力。现将小组活动情况总结如下:
具体计划小组活动内容
1、依据学生特点，培养学生绘画方向。有了一定绘画基础后，
再以想象为辅。引导学生如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。
充分发挥他们好动，思维跳跃性强，善于模仿的特点。养成对听到、
看到，感到的事物进行思考的习惯。先定好想象主题，然后用自己的
想法用艺术语言一一线条、色彩等表达出来。由于决大多数同学基础不是很扎实，在上课时让其先临摩，自己喜欢的作品。使学生对美术
产生深厚的兴趣
2、做好点评工作。对每位学生每周作的flash动画进行点评，让他们认识到自己的优缺点。共同学习，共同进步。从中使学生对美妙的绘画产生浓厚的兴趣，初步感知美术与生活的联系一一美术对生活的描
绘、对生活的美。
3、积极参加学校活动，为学生提供表现自己实力，增强他们的自信心，能使学生产生极大的热情，对绘画更加热爱，从而积极认真的去学习。本学期我指导学生开展美术社团活动，做出了很大的努力，使学生学有所得，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动了学生的积极性，将社团活动开展得丰富多彩、富有特色。同时，重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言；鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。在美术教学中注重对学生审美能力的培养。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。从单纯的技能、技巧学习层次提高到美术文化学习的层面。在这学期的美术教学中创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神，鼓励学生进行综合性与探究性学习。本学期将加强美术与其他学科的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力，重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。
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