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隆德二中

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信息化教学案例《善用法律》

发布时间: 2020-01-10 10:02 发布单位: 隆德县第二中学 浏览量: 8462 【公开】


一:导入新课:

(多媒体展示)阅读两个案例,思考:两个案例中的当事人同样遇到了法律问题或权益收到了侵害,同样积极维护权利,却是截然不同的维权结果,这是什么原因导致的?给你的启示是什么?(提示:从维权行为,维权手段,维权结果几个方面去分析)

  观点:当自己的权益受到侵害时,善于运用法律维护自己的合法权益。

    (视频)学生观看:进一步了解:在我们现实生活中,有很多法律保护我们的权益。

二:教学过程

多媒体展示

【自主学习】

1:遇到侵害,我们可以通过哪些途径或方式来维权?

2:诉讼的作用、类型是什么?

3:在面对违法犯罪时,青少年应该怎么做?

4:同犯罪做斗争的常见方法有哪些?

5:  生活在法治国家里,我们应如何做?

【探究与分享1

材料(多媒体课件展示

认真阅读案例,回答:小峰是通过什么方式维护自己的合法权益的?

 

通过这几个案例帮助学生理解“诉讼的分类”(多媒体展示

案例1:陆先生在为自己创办的公司取名时,以“资本家” 三字为公司冠名,他的申请被上海市工商行政管理局驳回。陆先生一纸诉状将上海市工商行政管理局告上法庭。

案例2:被告人单某自20176月至9月,连续盗用了大小卡车28辆作为犯罪工具,到14个菜场和食品厂等单位盗窃20余次,共窃得猪肉、海鲜、自行车等财物,价值人民币6000余元。

案例3:某校一名学生骑车去看电影。到门口,他把自行车锁好放在存车处,并向看车阿姨交了存车费,看完电影去取车,发现车没了。看车阿姨说不知道。学生要求赔车,可是看车阿姨却说她不承担赔车责任。于是他将看车人告上法庭。

【探究与分享2

案例分析:(多媒体课件展示

思考日常生活中,如果遇到侵害他人的违法犯罪行为,你会怎么做?说说理由

1、青少年为什么要同违法犯罪作斗争

   同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时,我们要敢于并善于依法维护正当权益。

原因:我们身为未成年人,体力不具优势,心智尚未成熟,如果鲁莽行事,自己极易受到伤害,也不利于制止犯罪。

2、青少年应该怎样同违法犯罪作斗争

面对违法犯罪时,我们要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。

常见方法:

①及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助;②虚张声势,与违法犯罪分子巧妙周旋;

③记住违法犯罪分子的体貌特征;

④了解违法犯罪分子的去向;

⑤保护好作案现场等。

【课堂小结

我们要积极弘扬社会主义法治精神,形成守法光荣、违法可耻的观念,做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者,自觉遵守者和坚定捍卫者



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