初二（14）班 李兆黎
夜晚总是那么寂静，陪着我的只是这盏亮堂堂的灯，此刻的我正饶有兴趣的背着英文课文。不知几时，在灯光的映衬下，我又看到了那个虚掩着的门。
这要从我小学六年级那年说起，那时正处在小学的紧张时期，每晚的作业总会写到很晚，有时会写烦，写到苦恼，甚至瞌睡过去。妈妈很忧心我这样的学习方式，她同我建议：“我瞧你写的很累了，我坐在这里陪你好吗？”我否决了，我是拒绝妈妈陪我的，“你就去睡吧，我要一个人写!” 我也是不准妈妈在客厅陪我的，我不想太麻烦妈妈。我以为她去睡了，直到我写完作业，准备洗漱睡觉的时候，却瞧见妈妈卧室的门不是关上的，而是轻轻地扣在门框边，留着空隙，里面的灯光从门缝斜照出来，我起初只是觉得妈妈可能还没入睡。可每每我写完作业出房门时，总是这样的。
上了初中后更是作业多，每每走出房门时总会看到妈妈的卧室门虚掩着。有回，已是深夜，我突然发现我此时需要妈妈的帮助，又怕妈妈睡下了，于是试探的叫了妈妈一声，不料想，妈妈立即答应并疾步走来我这儿。我问道，“妈，都很晚了，你咋还不睡？”她只道：“睡不着，咱们还是先忙你的。”我没再多问。
那天大约是周末，我们娘俩坐着聊天，我便提到了为什么她夜里总是虚掩着门？她笑了，过了几分钟才同我讲：“你都看到了，我怕你夜里写作业写的太晚，会瞌睡的，你又不让我陪你，我就坐在房间里，要是你叫我，我能及时听到；或者你趴桌上睡着，我也能叫醒你。”我又追着问：“那妈，你几时才睡？”妈妈依然笑道：“我啊，等你睡了，悄咪咪看上两眼，才关了门去睡的。”
我听了一番话，原来虚掩着的门，从非巧合，都是妈妈对我无微的关心。直到今时，夜里，我看到的依然是那扇虚掩着的门。夜里，看到门虚掩着，我便愈发踏实的学习，那扇门后是妈妈在陪着我。
指导老师 王专学
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