为进一步推进课堂教学改革，促进教师专业化成长，加强教师间课堂深入交流，自2021年3月18日起，隆德县第二中学物理信息教研组开展了为期一月的教师优质课评选活动，王靖组长率先参与了比赛。
王靖老师课前进行了充分的准备，能认真对待并结合自身的教学实际，创新教学模式，能有效的组织学生积极主动学习，注重学生阅读教材，动手实验，归纳总结的能力的培养。课堂中，王老师理论联系实际，讲练结合，学生掌握的也比较扎实，是一节成功的示范课！
杨主任给我们带来了一节别开生面的VR物理实验课。在这里，学生们认真听取老师的任务，接下来是同学们热情似火的探究和实践。一节课下来，学生们收获满满，每个人脸上都洋溢着灿烂的笑容。
功、功率是初中物理阶段的一个重点的内容，首先，功和功率的概念比较抽象，特别是功的概念需要咬文嚼字并配合实际的例子学生才能理解掌握好，功是否掌握也直接关系到以后的机械效率是否能够掌握好。其次，物理学来源于生活，同时又要运用到生活当中去，因此要学会运用所学的知识解决实际的问题。
虎老师在教学中善于创设情景，设计了很多实验，精选习题，重视学生学习方法的指导，教学效果很好。
黄老师作为年轻老师，教学基本功扎实，对凸透镜成像规律通过表格和视频展示进行详细的讲解，课堂气氛活跃，教态自然，语言洪亮，富有朝气，是学生心目中的好老师。
为认真贯彻自治区党委和政府《关于实施基础教育质量提升行动的意见》、《自治区教育厅关于开展基础教育质量提升“5+1”系列活动的通知》精神，聚焦推进课堂教学变革，规范教学常规管理，提升教师专业能力， 提高课堂教学质量。推进“互联网+教育”、“三个课堂”应用、创新素养教育的发展，县域义务教育优质均衡发展，扎实推动基础教育质量提升，落实立德树人的根本任务。按照《隆德县实施基础教育质量提升行动方案》、《隆德县推动中小学 (幼儿园)集团化办学实施方案》、《隆德县幼儿园与小学科学衔接攻坚行动实施方案》，4月12日，我校选派九年级物理教师蒙三存为杨河中学送教下乡。
课后，两校认真开展了说课、评课、交流活动。说课、评课、交流是教学实践和教学理论之间架起的桥梁，是两校教师之间相互学习、切磋教艺、研究教学的重要举措。大家言辞恳切，各抒己见，真知灼见层出不穷，让人获益匪浅，也赋予了这场送教下乡活动更深远的意义。
魏老师为我们带来了一节《透镜》优质课。教学设计符合学生的认知规律和课标要求，教学形式多样，理论联系实际，适时进行实验验证，很有说服力。课堂中突出学生主体地位，让学生积极参与到教学中来，将所学内容运用到生活中去。
信息技术老师也积极参与到活动中来。他们熟练的运用信息技术手段，为我们展示一堂堂精彩的课堂教学。老师们采用新颖的任务案例，通过一个个案例的解答，突破一个个教学任务，体现了老师们扎实的基本功。
以听促教聚课堂，以赛促研展新貌。物理信息教研组将以“四课”比赛为契机，强化课堂常规管理，促进教师教学水平不断提高，不断提升学校整体育人质量。教师全员积极参与，聚焦课堂主阵地，严格落实课堂教学基本功要求，突出“学为中心”，关注学科素养，探索信息技术与课堂教学深度融合有效模式，努力打造高效课堂，不断提升我校教育教学水平。
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