人人通空间-宁夏教育资源公共服务平台

中共隆德县第二中学总支部委员会目前有正式党员75人。党总支下设3个党支部，6个功能型党小组，党员占职工总人数的39.5%。2020年9月党总支被自治区教育工委、自治区教育厅党组评为“五星级基层党组织”，2021年6月被中共固原市委员会评为“全市先进基层党组织”。

一、坚持党组织领导，落实党组织领导的校长负责制

    为全面贯彻新时代党的组织路线和党的教育方针，根据中共中央办公厅《关于建立和加强中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》，依据中共隆德县教育工作委员会文件，党总支在征询广大党员和教师的意见的基础上，制定了《隆德县第二中学党组织领导的校长负责制议事规则》。学校党组织在办学治校、教书育人工作中发挥领导核心作用，履行把方向、管大局、做决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责，把握学校发展方向，决定学校重大问题，监督重大决议执行，支持校长依法独立负责地行使职权。校长严格遵循民主集中制原则，严格遵守“三重一大”制度，按时召开党组织委员会、党政联席会、校长办公会等，广泛听取意见，充分讨论，再作出决定。坚决执行 “五不管”议事决策制度。通过明确分管副职领导分工，建立起“副职分管、正职监管、集体领导、民主决策”的权力运行工作机制。

二、确立“1236”党建模式，打造“弘正”党建品牌

为了有效地实现党建工作和教育教学工作有机融合，确立“1236”党建模式。把党员教师分编到师德师风、教学研究、教育安全、文体艺、廉政建设和家校民意六个功能型党小组中，全面落实党组织领导的校长负责制。依托“1236”党建模式，打造“弘正”党建品牌，始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以社会主义核心价值观为引领，全面贯彻党的教育方针，始终坚持党的领导的政治原则，始终坚持擦亮马克思主义的基本底色，始终坚持落实“立德树人”的根本任务，始终坚持为党育人、为国育才的初心使命。以“五个始终坚持”铸牢信仰之基，补足精神之钙、把稳思想之舵，凝心铸魂，弘正师生的思想根本。

三、发挥党员先锋模范作用，增强教师奉献精神

为了发挥党员的先锋模范作用，学校党总支高度重视组织建设，对要求积极上进的教师，根据《中国共产党发展党员工作细则》，严把入口关，依托学校开展的“双培双带”活动，在教学一线中培养入党积极分子和发展党员，充分发挥党员教师的先锋模范作用。加强校内外党组织的联合共建，倡导党员进社区，开展“我为群众办实事”活动，落实“双报到、双报告”制度，使党员在参与共建共治共享的实践活动中得到教育。建立活动基地（设研训室3个），坚定“名师工程”不动摇，着力打造智慧型教师，建立学校骨干教师培养机制，秉持师德与业务并重、素质与能力并进、状态与业绩并行的师资发展理念，通过“担当新使命，展现新作为”学习实践活动、“青蓝共同体”、各种课型比赛、论文交流等活动来鞭策教师依法执教，廉洁从教，争做教学能手和业务骨干。通过实施“一拖二”工程，帮助杨河中学、张程中学提升办学质量。邀请区、市、县教研室以及外校资深专家和学科带头人来我校观课、授课、议课，进行课堂教学评估，诊断问题症结，改进教学方法。鼓励教师撰写教学感悟，发表优秀论文，参加各类教学技能大赛。网上晒课活动常态化，发挥优秀党员与骨干教师的双向互动的引领示范作用，打造精品课堂，培养名师。

四、实施党建品牌战略，推进党建与业务深度融合

（一）弘正文化，凝心聚力

通过打造“正心”广场、“正通”广场、方正园、留正园、树正园、典故石、师生训诫书、校训石、流芳石、怡秀亭、民族团结路、书画长廊、中华桥、君子桥、校史室、六盘山珍稀植物标本馆、创客科技馆、智能劳动教育基地等静态的校园环境设施，营造积极向上的优美的环境，“让花草树木能说话”、“让校园景致能开口”，用文字、图像、符号、景观在潜移默化中陶冶师生的情操，砥砺其心智，净化其心灵，形成环境育人的静态校园文化。

通过常态化开展主题党日团日对日、主题班会、开学典礼、国旗下演讲、各类社团活动、校园科技文化艺术节、二中讲坛、感动校园人物评选、清明节祭扫英烈、重走长征路、主题演讲朗诵、经典诵读、“双减”和课后服务成果展演等丰富多彩的动态活动为载体，形成学校独具特色的动态校园文化。通过“动静结合”的文化育人模式，打造以“正”为核心的校园文化，实施“正心”教育，教育广大师生锤炼政治品格，弘正校园文化，凝心聚力。

（二）弘正德育，立德树人

育德入心灵，成德于行动，全面落实立德树人的根本任务。书记、校长是学校德育工作的第一责任人，对德育工作负直接领导责任。在具体工作中主要抓好以下五条工作主线：一是书记、校长-教导处-学科教师为主体的课堂教学主渠道工作主线；二是书记、校长-德育处-班主任为主体的德育工作主线；三是书记、校长-法制副校长-班主任为主体的法制教育工作主线；四是书记、校长-党支部-团委、少团队为主体的自我教育活动主线；五是学校-家庭-社区为主体的三结合教育工作主线。持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进师生头脑“三进”工作，党建思政工作实施“四聚四新”模式，以丰富多彩的动态活动为载体，立德树人。

（三）弘正教学，五育并举

立足实际抓质量，严守教学质量生命线，坚持以教学为中心，以课堂为主渠道，落实好常规教学工作，切实加强对备课、上课、课后辅导、作业批改、培优转差，听课、评课、考试等常规管理。

实施课堂质量、课后服务和作业设计三个提升工程，开齐开足课程，落实国家课程标准，落实“双减”和课后服务政策及“五项管理”，落实“激趣导学、六环轮动”的教学模式，深化“体教融合”，促进学生健康成长，丰富学校课堂科技内容，培养学生科学探究精神，家校共育，开展“千名教师进万家”关爱帮扶活动，做有“温度”的教育。

（四）弘正教研，提质增效

坚持高质量发展导向，通过实施“三个提升”工程、“四名一优”工程，“1+5”强师工程等举措，努力打造专业化、学习型、研究型师资队伍，实现学校办好、教师教好、学生学好“三好”目标，推动我校教育高质量发展。

抓实常规教研，强师筑基：以促进教师专业发展为核心，以学科教研组为学习共同体，以新课标落实为目标，每周通过“三定”（定时间、定地点、定目标），常态化开展“四课”（入职教师达标课、学科教师优质课、骨干教师示范课、教学名师精品课）活动，利用课例，学习新课标，探究教材教法，开展集体备课，推进课堂教学改革。

推进互联网教研，提质增效：多次召开“互联网+教育”工作推进会，开展各层次的互联网+应用培训，开展教师信息技术应用能力相关测评，坚持做好网络学习空间的建设和应用，积极做好“三通两平台”（宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通，教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台）在实际教育教学中的应用。

（五）弘正阅读，启智增慧

习近平总书记在致首届全民阅读大会的贺信中指出：“阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。”习近平总书记的重要论述深刻揭示了阅读对于人类发展的重要意义、对于个人成长的极端重要性。我校把阅读作为成长的重要途径，通过阅读获取知识、启智增慧、培养道德。  

“以主题阅读为引领”，使阅读有特色；“阅读以学生为主体”，使阅读有温度；“阅读以信息为依托”，使阅读可延伸；“阅读以实践为推动”，使阅读有成效。

（六）弘正研学，家国情怀

讲好红色故事，赓续红色血脉。党的二十大报告指出“弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系，用好红色资源，深入开展社会主义核心价值观宣传教育，深化爱国主义、集体主义、社会主义教育，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。”为了深入学习宣传贯彻党的二十大精神，践行社会主义核心价值观，大力弘扬“不到长城非好汉”的长征精神，赓续红色基因，淬炼师生意志，培养师生家国情怀，我校常态化开启红色研学之旅，厚植师生家国情怀。

利用六盘山长征纪念馆和西吉将台堡红色圣地“赓续红色基因，淬炼师生意志 ，重走长路”；清明节去烈士陵园祭奠烈士；在隆德县中共地下党第一个活动地凤岭乡李家沟纪念馆开展“追寻隆德红色记忆，赓续红色血脉”传统教育；利用县劳动教育教育基地、县博物馆、学校“六盘山标本馆”劳动教育基地等开展研学活动。

（七）弘正团队，培根铸魂

抓牢教师队伍建设：党的二十大报告中指出“加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，弘扬尊师重教社会风尚。”为加强教师队伍建设，我校严格落实教师理论学习制度，深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神系统化、常态化学习，开展师德师风专题教育，引导广大教师争做“四有好老师”、“四个引路人”，立德树人，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业。

聚焦重点引导教育，积极开展教师师德师风承诺制、党员教师示范岗、“双培双带”等活动；把学习《中华人民共和国教师法》、《新时代中小学幼儿园教师职业行为十项准则》等系列法律法规文件作为重点，开展法治讲座，加强教师法治和纪律教育；定期召开警示教育大会，通过开展全体教职工酒驾、醉驾、赌博、参与邪教、阻碍执行公务等问题专项教育，开展”廉政警示教育周”系列活动，通过违反教师职业行为十项准则的典型案例为反面教材，引导教师引以为鉴；通过历年感动校园人物评选活动和优秀师生先进事迹的宣传推介，讲好二中优秀师德故事，传播师德建设正能量，围绕立德树人强化师德教育，弘正教师队伍。

抓实党建带团建队建：党建带团建队建实施“3+X”模式，“3”指3个“1”：坚持“1”个指导思想：习近平中国特色社会主义思想，找准党建带团建队建的“出发点”；明确“1”个教育目标：践行落实社会主义核心价值观，抓住党建带团建队建的“着力点”；抓住“1”个中心任务：培根铸魂、为党育人，为国育才，筑牢党建带团建队建的“落脚点”；“X”指党建带团建队建的“X”种动态活动模式。

党组织的全面领导，“弘正”党建的深度引领，正确的办学思想,明确的办学目标，科学的管理方法，浓郁的学习氛围,优美的育人环境,使隆德二中这所只有二十余年办学历程的学校结出了丰硕的办学成果。学校先后荣获“全国学校艺术教育先进单位”、“全国生命教育百佳示范校”、“教育部依法治校示范校”、“全国民族团结进步示范学校”、“全国未成年人思想道德建设”工作先进单位、全区教育系统“五星级基层党组织”、“自治区文明校园”、“信息化教学资源应用“先进学校”、“科技示范校”、“124+X模式助力民族地区线上教学”案例荣获“中央电化教育馆在线教育应用创新典型案例”、《优化创新素养模式拓宽全面育人体系》被自治区教育厅推荐为全国“互联网＋创新素养”典型案例等各级荣誉300余项。

在教育的征程上,只有起点,没有终点,满怀着对荣誉的向往,对自我价值的追求,不甘人后的二中人将再接再厉,不断提高学校教育教学质量和办学水平,着力打造高质量、有特色、充满活力的现代化学校。

中共隆德县第二中学总支部办公室

                          2023年8月30日