2017年,按教体局基础质量提升项目实施,隆德县第二中学建设“VR”活动室。
增强现实(Augmented Reality)技术是一种将虚拟信息与真实世界巧妙融合的技术,广泛运用了多媒体、三维建模、实时跟踪及注册、智能交互、传感等多种技术手段,将计算机生成的文字、图像、三维模型、音乐、视频等虚拟信息模拟仿真后,应用到真实世界中,两种信息互为补充,从而实现对真实世界的“增强”。隆德县第二中学以农村中学科技馆为依托,开展AR实验探究科普活动。
AR以其丰富的互动性为儿童教育产品的开发注入了新的活力,儿童的特点是活泼好动,运用AR技术开发的教育产品更适合孩子们的生理和心理特性。例如,现在市场上随处可见的AR书籍,对于低龄儿童来说,文字描述过于抽象,文字结合动态立体影像会让孩子快速掌握新的知识,丰富的交互方式更符合孩子们活泼好动的特性,提高了孩子们的学习积极性。在学龄教育中AR也发挥着越来越多的作用,如一些危险的化学实验,及深奥难懂的数学、物理原理都可以通过AR使学生快速掌握。
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