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教学相长 携手共进——隆德县第二中学各教研组开展新课标下试题命制教研会

发布时间: 2023-12-25 15:00 发布单位: 隆德县第二中学 浏览量: 1375 【公开】

  吐故纳新,方能笃行致远;追求精进,永葆进取之心。为精准理解和把握《义务教育科学课程标准(2022年版)》的基本理念和相关要求,明晰新课标实质和主要变化,在新课标引领下命制一份高质量的试题,提升教师对试题的研讨能力,发挥好试题育人导向作用,近日,隆德县第二中学依据隆德县教育体育局《关于开展新课标下试题命制为主题校本教研活动的通知》,各教研组开展了“新课标导向下基于核心素养的试题命制”专题教研活动。

  副校长曹银军对本次试题命制活动做了总体强调和要求,他要求教师在命制试题时一定要坚持正确的政治方向和价值导向,紧扣新课标,要让知识本位变为素养本位,试题要体现综合性、实践性、情境性,要着眼于培养学生的学科核心素养,知识点分布合理,难易程度适宜。

此次研讨活动共有8个教研组参加,各学科在教研组长带领下认真研讨,积极发言,活动精彩纷呈。

语文组

  教研活动伊始,曹银军副校长宣读了隆德县教育体育局印发的《关于开展以新课标下试题命制为主题校本教研活动的通知》,强调试题服务的对象,既是学生,也是老师。一份科学命制的试题在教与学中起着重要的作用,是一个教师专业成长的途径。命题素养是当下教师急需具备的一种素养。接着他就初三语文期末试卷的命制提出了一些思考。

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  接着,齐春龙老师对宁夏2023年中考语文试卷的命题进行了分析,指出期末试卷的命制要突出以下特点:依据课标,深挖教材,起到复习巩固,引导教学的作用;紧扣语言运用,考察学科基本素养;注重学科思维,考察知识的迁移能力;创设丰富情境,考察综合实践能力,增强试题开放性和综合性。

   研讨活动中,祁磊老师以《古诗词鉴赏》,张云霞老师以《现代文阅读答题技巧》两个板块为例,细致分析命题的特点和对学生的考察点,指出在期末试题的命制中,学科素养要自然渗透,让文化在理解与传承中焕发时代的生命与活力。建议在以后的教学中,语文教师以教材为本,以课标为导向,以中考真题为引领,让课堂求真,求趣,求美。

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  其他老师也积极研讨交流,对命题内容,命题思路表达了自己的观点,提出自己的困惑,最后大家一起讨论切实有效的期末试卷命制策略。

数学组

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  数学组针对数学的命题方向、易考点、如何提高课堂效率等方面进行了探讨。参会老师们积极发言,提出了许多具有可行性的建议。以《课程标准》倡导的教学理念,教师们认为既要关注基础知识与基本技能的考核,又要充分关注理解、运用等综合素养的检测。教师所命的题目力求做到题量适中,题型多样,难易适度,能有利于学科教育教学质量的均衡发展。

  心中有“标准”,教学有方向。本次教研活动,全体九年级数学教师进一步加深了对新课标的认识、理解,更好地把课标学习与教材教法研究结合起来,促进了教师专业成长,而且在交流与思考的过程中,加强了教师之间的合作,充分发挥了集体的智慧,为大家命制试题教学提供了明确的导向。


英语组

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  英语教研组集体学习了隆德县教育体育局《关于开展以新课标下试题命制为主题校本教研活动的通知》。研讨在“双减”背景下进一步提升期末质量检测命题质量,发挥好评价的育人导向作用,深化素质教育,切实提高教育教学质量。

   老师们深入研讨,认真聆听,仔细记录,将新课标的主要内容和变化进行详细的梳理,在记录和思考的过程中,更加明确了在具体教学环节和试题命制中如何更好地体现新课标的要求。

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  新理念,新思路,新内容,让我们的教育教学指明了方向。我们将继续深入研究课标,领悟课标,实践课标。将新课标的理念内化于心,外化于行,并在期末命制一套符合新学科新课标要求的高质量试题,以促进英语教学质量进一步提升。


物理组

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  12月18日,物理组进行了试题命制研讨会,副校长曹银军、时小舟分别做了强调,要求老师命制试题一定要严格遵循新课标要求,严格控制知识点分布,一定要把握好试题选题及难易程度,力求试题灵活多样,同时要把握好试题完成时间。

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  随后,物理组老师们纷纷行动,认真、精心研读课程标准和教材,积极撰写读新课标后的心得感悟,根据各学科特点、各年级学生特点,紧扣教学重点,精心命制试题。

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化学组

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  大家除了一起学习隆德县教育体育局印发的《关于开展以新课标下试题命制为主题校本教研活动的通知》外,还对《化学新课程标准》第四部分——课程内容中的3、4、5三个一级主题进行了学习探讨。柳鑫组长要求组内老师结合新课程标准命制化学试卷,力求做到题量适中,考点灵活,难易适度,能有利于学科教育教学质量的均衡发展。

政史组

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  会议伊始,组长沙志花老师强调要深入研读新课标要求,深刻理解政史学科的育人价值,落实育人为本的理念,准确把握课程要培养学生核心素养的功能,在试题命制过程中要针对性地体现核心素养目标的相关要求,确保试题命制的科学性、合理性、有效性。接着沙老师带领大家研读了新课标的重点章节,并引导大家分享体会。

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  在研讨会上,大家踊跃发言,从不同角度分享自己的学习体会,并从多个方面畅谈了各自在试题命制中应该注意的问题,确保让考试成为检验新课标落实成果的重要手段。

生地组

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  首先,杨菊老师利用教研会,组织教研组所有老师学习了隆德县教育体育局关于《开展以新课标下试题命制为主题校本教研活动》的文件精神,并希望各位教师高度重视此次活动,以新课标下命制试题为契机,深刻领会新课标的内涵,做好试题命制工作,提升教师的学科素养。

  其次,各位老师根据文件精神和平时的学习、教学,畅谈了新课标素养立意下的试题命制的看法和心得。会后,每位老师依据教研会议精神,积极命制试卷。

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体艺组

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  体艺组在12月20日进行了试题命制教研会,音乐、美术、体育教师分别阐述了自己的看法。音乐、美术老师认为,要继续认真研读新课标,让学生在课堂和活动中不断接受艺术熏陶,培养他们爱唱歌,会唱歌和乐书法,善美术的能力。体育老师表示,将完全对照宁夏中考项目和新课标要求,科学有效训练,持续提高学生体育成绩。

  通过此次试题命制研讨会,老师们更加明确了日常教学中提高教学质量的核心要素:新课标学习与落实;教学相长策略的实施与改进;作业、命题、考试等多元评价的有效性。同时,将进一步促进教师试题命制能力,助力教师全能发展。

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