本学期教科室将依据学校整体的工作思路，抓实教学研究工作，促进教师业务提升，继续深化课堂改革实践，继续加强信息化建设，努力打造学校文化品牌。各项工作力求做到注重实效，不走过场，突出重点，重在落实，努力为实现学校凸显特色、质量攀升和内涵发展的办学追求做出贡献。现就相关工作计划如下：
一、常规教研工作
1、继续坚持落实定时间、定地点、定内容的教研工作制度。统筹谋划本学期教研活动，力求形式多样、内容丰富。
各教研组认真做好教研组工作计划，提前把每周教研活动内容做详细具体安排，活动时间要保证，不得少于90分钟。落实学校教研要以课堂为主阵地的要求，要求每次教研活动都能安排一节公开课（或培训课），结合公开课（培训课）开展有实效，能解决实际问题，使参加教师都有收获的教研活动。同时通过教研活动确保把学校工作的思路，处室的工作要求及时落实到实处，充分发挥教研组活动在学校教学工作中的作用。
2、继续加强备课组建设。增强备课组集体备课的效能，把集体备课做到实处，加强二次备课的检查，实施备课组长、教研组、教科室三级检查制度，及时检查反馈通报，提升备课质量。
3、加强备课组长、教研组长的管理培训。定期召开教研组长、备课组长工作例会，听取意见建议，研究解决教学教研中存在的问题，集思广益、齐心协力提高教学教研效能。
4、加强教研活动（包括三课活动）的考勤检查，有事有病必须向教科室请假，无故不参加教研活动（包括三课活动）一次按照半天旷工计，教研组长、备课组长认真填写教研活动记录表，并由分管校委签字，在教研活动结束后及时上交教科室，教科室统计后定期公示。
5、开展形式多样的“三课”活动。
确保每周各组都有一节组内公开课，各组组织的集体听课不少于15节，鼓励教师相互听课，新进入我校的青年教师（三年内）每学期听课次数不少于40节，其他教师听课次数20节，各分管校委听课次数不少于24节。
积极组织开展备课组内的“同课异构”，通过“同课异构”引导教师研究课堂、打磨课堂，提高课堂效率。
二、教师业务发展提升工作
6、加强教师队伍建设，以最优秀的教师培养更优秀的人。引导教师更新教育理念，依据现代教育的要求，积极加强业务培训学习，引导教师熟练掌握和运用现有的设施设备教育教学。
7、加强教师培养，以名师工作室、骨干教师、学科带头人为核心，组建‘‘青蓝共同体‘‘，让青年教师尽快成长起来，让中老年教师有新的发展，力争培养更多的在区、市、县有影响的教育教学名师。
8、充分利用国培计划，加强教师业务学习，采用“走出去”“ 请进来”的办法多渠道培养教师。
9、积极搭建平台，助力教师成长。
继续认真组织教师参加教育部组织的“一师一优课，一课一名师”
晒课活动、教育厅组织的微课大赛和网络学习空间评选活动。要求所有教师都要参加微课制作和网上晒课、人人建立和完善个人空间。
继续组织教师参加固原市“五个百”优质课评选活动和县、市、区教师教学技能大赛。力争让更多的教师参加参与，让我校更多的教师能获奖，能在业务上有发展、有建树。
各教研组对相关活动要做好计划、落实到人，同时加强培训指导督促，确保参赛质量。每位教师都要按照安排积极参加，并纳入考核。
鼓励教师撰写教育教学论文.组织开展教学论文大赛活动，收集、总结教学教研成果 。积极拓宽渠道，鼓励教师对外投稿，为教师做好相关服务。
10、积极做好相关课题研究工作。坚持课题引领的策略，在推进课堂教学改革中把实践行动自觉纳入课题研究的范围。积极申报相关课题研究项目并做好相关工作。
三、高效课堂建设工作
11、继续推进高效课堂建设。认真总结反思高效课堂建设取得的成功经验及存在问题并积极加以改进。
继续完善“激趣导学
六环轮动”大课堂教学模式。鼓励教师立足学校模式结合自身教学实践，大胆创新，积极使用多媒体手段，加入信息化元素，形成富有个性、高效有趣的教学风格，进一步扩大高效课堂建设的内涵和外延。提高课堂教学效率，最终达到提高教学质量的目的。
12、认真做好学校高效课堂的评估及反馈工作。认真完成市、县布置的高效课堂的相关工作，积极参加上级部门组织各类相关活动。
13、继续改革“听评课”模式，建立适应高效课堂建设的听评课新模式.把学生在课堂中的表现和学生在课堂中的收获作为评价课堂的重要标准.
尝试开展听课后的随机测评，了解课堂效果。在评课时鼓励教师多提建设性意见，少讲空话、套话。评课时教师能积极发言，使交流争论成为常态，提高听评课效果。
14、继续加强学生自主化学习小组建设的工作力度。要求各年级、各班和所有科任教师积极构建合作机制，认真组建学习小组，做好培训指导工作。加强学生的学习能力培训，从课堂开始规范学生学习行为，培养学生学习习惯，训练学生学习技能。
15、积极开展“高效课堂”研修活动。各教研组、备课组把“高效课堂”的研讨作为教研活动的工作重点。探索建立完善科学的高效课堂的评价体制，并形成成果材料。教研活动中要积极组织学习高效课堂相关理论并展开研讨.要积极组织针对“高效课堂”建设的听评课，发现和培养典型。教科室将适时组织开展高效课堂观摩示范课、研究课和青年教师汇报课等活动。
16、积极筹划，认真准备，做好固原市教育教学改革成果展的前期准备工作。
四、学校信息化建设工作
17、做好学校信息化建设工作。继续加强教师信息化培训工作。组织安排信息技术运用等相关培训，提高全校教师利用信息技术进行教育教学的基本能力，充分利用好学校的录播教室、未来教室，使教师适应时代和上级要求，进一步提升教师的专业素质。制定完善信息技术和教育教学深度融合的教学标准。完成所有教师信息能力测评并接受上级部门考核。
18、继续加强“三通两平台”建设。本学期重点做好我校教师、学生个人空间建设督促检查工作，力争实现师生网络学习空间“人人通”。
19、继续建立并完善教学资源库。立足二中校园网和教师网络空间，充分利用”三通两平台”的相关资源和手段，建立健全教学资源库，让教学资源库的建设和完善成为支撑高效课堂建设的物质保障。
20、学校校园网的建设和运用要更上新台阶。同时建立完善学校qq群、微信群，（没有加入的老师尽快加入）各组建立qq群、微信群，各班建立微信群，教师积极加入，学校各处室、教研组、年级组要及时将本部门的工作在校园网相关栏目和QQ群微信群中发布。
各教研组要积极开展网络教研活动，教师要积极参加网络教研，积极发布文章、积极参与网上说课、评课。
21、继续做好自治区“推进中小学信息化教育资源有效应用试点单位”和自治区“网络研修与校本研修整合培训基地学校”的各项具体工作。
22、继续做好并完善学校信息化建设的档案资料，迎接上级部门检查验收。
五、校园文化特色建设工作
23、继续做好
“书香校园”建设工作。积极开展书香校园建设的系列活动。做好阅读银行的建设、服务工作。积极开展读书月活动。做好图书室、阅览室的相关工作。引导师生多读书、好读书、读好书，营造氛围，让书香溢满校园，巩固书香校园建设成果。
24、继续办好“二中讲坛”， 做好国学大讲堂活动。要求各教研组积极组织，创新形式，丰富内容，形成特色。
25、继续办好校报校刊。本学期计划出版《隆德二中校报》5期、文学季刊《长风》两期，要把学校工作动态、学生文学创作成果、学校教科研成果等及时向社会展示，使之成为学校宣传的窗口.
26、积极做好文学社团建设。要积极开展活动，积极向外推荐发表学生作品,积极组织参加全国性校园文学活动。
27、做好教研组特色建设工作。鼓励教研组积极开展有特色的校园文化活动，各教研组要发挥特长、创新形式，积极谋划，做到“一组一品”,为我校校园文化建设增光添彩。
六、工作要求
28、做好工作落实。做到责任到人，要求分管工作一抓到底，确保各项工作都能专人人负责，同时做好协调配合，确保各项工作落到实处。
29、做好档案建设。重点做好固原市教育教学改革成果展和教育信息化建设的相关资料的收集整理。
31、积极完成上级主管部门布置和学校交办的工作。积极配合其他处室做好相应教育教学工作。
隆德二中2017-2018学年度第一学期教科室工作周历
周 次 内 容 负责人
第一周
制定完善教科室工作计划，各教研组工作计划
第二周 召开教研组长、备课组长会议
第三周 组织隆德二中青年教师教学技能大赛
第四周
编辑出版《隆德二中校报》第49期
第五周 国庆放假
第六周 第一次月考
第七周 召开“青蓝共同体”建设工作会
第八周
编辑出版《长风》第16期
第九周 编辑出版《隆德二中校报》第50期
第十周 期中考试
第十一周 召开教研组长、备课组长会小结前半学期工作
第十二周 编辑出版《隆德二中校报》第51期
第十三周 “青蓝共同体”教师优质课大赛（一）
第十四周 “青蓝共同体”教师优质课大赛（二）
第十五周 第二次月考
第十六周 编辑出版《隆德二中校报》第52期
第十七周 编辑出版《长风》第17期
第十八周
本学期教科室工作总结
第十九周 期末考试
第二十周 编辑出版《隆德二中校报》第53期
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