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隆德二中

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求真务实创办优质教育 凝心聚力提升学校品味

发布时间: 2019-04-11 10:32 发布单位: 隆德县第二中学 浏览量: 4264 【公开】

本学期,学校工作总体思路是:高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,认真贯彻落实十九大精神和全国教育大会精神,落实立德树人根本任务,加强社会主义核心价值观教育,围绕提升质量核心任务,发展学生核心素养,更新育人理念、拓宽育人渠道、优化育人策略,探索“互联网+高效课堂”模式,开拓创新打造智慧校园。抓党建强责任,抓均衡促优质,提高教育精准扶贫实效,着眼内涵深化文化建设,多元融合培养师资队伍,融通信息化建设高效课堂,着力提高教育教学质量。全体教职工牢记使命,砥砺前行,凝聚智慧,团结拼搏,学校各项工作稳步推进,扎实有效,成绩显著。积极深入实施未成年人科学素质行动,使未成年人不断提高科学认知水平,从小树立人与自然和谐相处和可持续发展的意识。完善基础教育阶段的科学教育,提高学校科学教育质量,着力提高学生积极主动的学习能力、善于解决问题的实践能力、勇于探索的创新能力,使中学生掌握必要和基本的科学知识与技能,体验科学探究活动的过程与方法,培养良好的科学态度、情感与价值观。开展了多种形式的社会实践和科普活动,增强未成年人对科学技术的兴趣和爱好,引导未成年人树立科学思想、崇尚科学精神,使其具备运用科学知识和方法解决问题的综合实践能力。现将2018年的工作总结如下:

一.积极筹备第34届青少年科技创新大赛

2018年,学校机器人教学取得了辉煌的成绩。第18届中国青少年机器人(宁夏赛区)竞赛获机器人普及赛冠军,一等奖2个,WRO常规赛一等奖,VEX二等奖,机器人创意赛三等奖。隆德二中被评为机器人“初中组总冠军”。杜工作老师被评为自治区“优秀教练员”,彭娟红老师被评为固原市“优秀教练员”。杨富贵老师被评为国家“优秀教练员”。本年度学校继续对科技创新进行一系列活动的探究和视频录制,力争在2019年的第34届科技创新大赛中在科技创意和科学影像比赛中能取得好成绩。现在准备的作品主要有“关于泥彩塑不坏金身的探秘”、“卵壳在鸟卵高等性中体现”、“观察小鱼尾鳍血液循环的实验创新”的作品。

积极和学校进行沟通,筹备第19届机器人大赛的设备,对机器人的训练进行了分工,王靖和柳耀林负责FLL和WRO项目,翟国强和张洪川负责WER项目,杜工作和杨富贵负责普及赛、虚拟赛、VEX和综合技能的项目。责任明确,分工到位。力争在第19届机器人竞赛中获得更好的成绩。

二.成立了隆德二中“人工智能”教室

今年8月,在中国数字科技馆的网站上申请了全国科普示范校,以中国数字科技馆赠送的人工智能资料包为契机,成立了隆德二中“人工智能”教室。利用课外活动和社团活动时间组织学生进行学习人工智能的知识。人工智能资料包中有Arduino主板和适合这种主板的各种传感器,学生根据科技学堂中的范例课程进行自主的学习,通过这学期的学习,学生掌握了Scratcha软件的编程,实体的搭建,可以完成一系列的任务。

三.中学科技馆的维护和运行

科学传播是科技馆的主体功能,为充分发挥科技馆的科普作用,方便学生随时能够进入科技馆参观体验,我校的科技馆全天开放,通过一学期的使用,科技馆共维修展品展项5项次,现在展品无损害。共接待各级各类的参观、检查20余次,不仅对来访者进行了科普,而且也宣传了我校的工作。在自治区科协、自治区老科协、市教育局等各级部门的检查中,科技馆的工作得到了各级领导的充分肯定,也得到了社会公众的一致好评。

 

四.完成“典赞2018科普宁夏”的申报工作

根据自治区科协下发的文件,征集宁夏地区具有科学传播力和影响力的人物、事件、科普传播自媒体、科学场馆科普活动及校园科普活动,依据我校的工作,认真总结,汇集资料。申报的项目中,其中“六盘山珍稀植物标本馆”系列科普活动获得“典赞2018科普宁夏”优秀科普活动;“校园科技文化艺术节”荣获“典赞2018科普宁夏”校园优秀科普活动;《隆德二中校园植物图谱》出版提名为“典赞2018科普宁夏”十大科学传播事件;杜工作同志提名“典赞2018科普宁夏”十大科学传播人物

五.完成机器人工作坊的扩建工作

今年,在学校的统筹安排下,扩展“机器人工作坊”的教学基础硬件。现在机器人教学的每个项目都有专门的活动教室。另外,针对现在的机器人教学的现状(只是社团和兴趣小组的活动模式),改变机器人教学的模式,成立了机器人基础教学教室,可容纳一个教学班的学生进行上课。安排每个班的机器人教学课时,保证每个学生能够接受机器人的原理和基础搭建。积极深入互联网+教育教学模式,探索学生创新素养的培养。

六.成立各类科技活动社团    

学校在学生自愿报名的基础上,组织一批对科技活动兴趣浓厚,思维敏捷、想象力丰富,动手能力强,具有一定个性特长的科技苗子,开设了机器人社团、纸飞机社团、魔方社团、人工智能社团。辅导教师在指导过程中,注意学生自主发展,调动每一位学生的积极性,使学生的兴趣爱好获得满足,每个学生的个人潜能得到和谐、自由发展。在科技社团的基础上带动班级的科技小组参加科技活动,做到以点代面,全面开展科技教育活动。

今后,我们应聚焦问题谋求实效,立足校本力促发展,凝聚全校智慧,群策群力,牢记使命,坚守信念,开拓进取,坚持以前瞻的眼光,创新学校办学,狠抓教育改革,促进教育发展,做好新时代教育的追梦人,开创学校发展新前景、实现学校办学新跨越,铸造优质的教育品牌。



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