人人通空间-宁夏教育资源公共服务平台

近年来，宁夏中宁县始终坚持教育优先发展战略，按照自治区创建全国“互联网+教育”示范区的安排部署，以发展公平而有质量的教育为出发点和落脚点，依托信息化手段补短板、提质量、促均衡，推进“互联网+教育”深度融合。实现了常规教室、功能室信息化设备全覆盖，中小学千兆宽带和校园无线网络全覆盖，宁夏教育云平台师生网络学习空间开通率和智慧校园使用率均达到100%，形成了“校校用平台、班班用资源、人人用空间”的应用格局。

据了解，中宁县开展联网攻坚行动，进行局域网升级改造。全县中小学接入带宽全部达到千兆水平，实现了百兆网络到桌面、无线网络全覆盖的高速网络环境，有效解决了学校网络应用“卡壳”的问题，确保网络教学畅通无阻。按照“互联网+教育”达标县建设要求，侧重为偏远农村学校配齐计算机、智慧黑板等教学设备，实现全县所有教室、功能室多媒体设备“班班通”。目前，拥有智慧教室56间、在线互动课堂214间、微课制作室42间、人工智能创客室23间、精品录播教室16间、数字化教室25间，配备智慧黑板434套等，实现了所有教师和学生都能通过多媒体教学设备享受优质教育资源。

在举办高质量培训、提升教师素养方面，中宁县充分发挥名优教师和骨干教师引领作用，建立25个名师网络工作室和95个课程社区，实现“线上线下”双线示范、引领。同时，依托“中国大学MOOC平台”、“国培计划”等平台，开展多形式培训，打造“互联网+教育”发展的人才队伍。2020年以来，该县开展培训67场次，40名校长、120名骨干教师、3000多名教师从中受益。同时，该县立足中宁枸杞、草畜、新材料、新能源产业实际，组织开展具有杞乡特色的“互联网+教育”职业技术培训，提高教师队伍信息技术应用水平。建设行业企业与职业教育学校共享的产教融合校企合作新平台，通过“互联网+教育”提供精准化校企合作服务，建立起数据联通、资源共享的工作机制。

此外，中宁县注重以资源共享提升教育实效。依托宁夏教育资源公共服务平台，加快推进全县教育资源库建设，深入实施“互联网+教育”应用“123工程”，融入县级、校级和师生3个层次网络学习空间，深入落实基于大数据应用的现代化教育理念。目前，中宁县宁夏教育云网盘资源总数63.3万件，教师上传教育资源32.2万件，组织开展全县微课评比、“教学助手”优质课、创客教室观摩课、VR教师示范课等活动，逐步建立县级优质教育教学资源库。将全县3511名教师集聚到区域教研共同体中，依托在线互动课堂，城区优质学校与乡村薄弱学校深度结对帮扶，实现优质资源交流共享和优秀师资精准投放，2020年以来在线互动课堂有效课时数6085节。

在改革创新优环境方面，中宁县拓展建设思路，通过“五个一”打造新型“互联网+教育”应用环境。包括推广“一校带多校、多校推一校”的模式，促进“互联网+教育”示范引领、资源共享、互学互助、共同发展，“完善一套评价激励机制”；建立健全保障制度和评价激励机制，制定《中宁县中小学“互联网+教育”工作督导考核办法》《中宁县“互联网+教育”应用三年行动计划（2020-2022年）》等。