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在课程改革不断深入的形势下，开展教学交流是推动教育改革和学校发展的需要，为了更新教师教学观念，提高教师的专业素养，促进教师教学经验交流，2023年8月28日和29日，中卫市第一中学与海原县兴海中学共同开展了为期两天的高一、高二年级教学交流研讨活动。李金涛名师工作室成员做课，名师工作室全体成员全程参加了此次交流研讨活动。

名师工作室成员党娟、何志芳、杨云霞、王芳、牛雯、马颂梅六位老师为我们展现了在大单元教学理念下语文学科教师扎实的教学功底和良好的教学风貌，获得了兴海中学教师的一致好评。

王芳老师在2023级2班为我们带来了《 思辨与雄辩<反对党八股><拿来主义>对比阅读 》,通过论证的逻辑性与辩证性走进文本，微写作以“不做出头鸟”为靶子，尽显学生论证的逻辑性与辩证性，小组评分形式新颖，课堂气氛热烈。

党娟老师在2023级3班为我们带来了《拿来主义》，党老师教态亲切，语言富有感染力。用快问快答的方式检测学生，做到了新旧知识的衔接。从现实情境出发，对于举例论证和比喻论证两种论证手法的区分通俗易懂，能够充分调动学生学习语文的积极性。

何志芳老师在2022级1班为我们带来了《悟先贤哲思，明立身处世——<大学之道>品读》，本节课通过对传统文化的回顾，引经据典，循循善诱，启发学生深思。整节课充分发挥了学生的积极性与主动性，学生对文本的理解透彻独到，思路清楚，表达清晰。

牛雯老师在2022级7班为我们带来了《<无衣>——诗经里的重章复沓》，通过个人诵读、配乐诵读和集体诵读让学生充分体会到了诗歌的美妙，课堂最后提出“清澈的爱，只为中国”让学生体会到戍边战士的艰辛，将思政教育融入课堂，引导学生思考、讨论。

杨云霞老师在2023级4班为我们带来了《<沁园春·长沙>——诗意青春》，通过分享“告全国青年书”激发学生对“青春的激情”，体悟“青春的价值”。课堂气氛活跃，引导学生花样朗读诗歌，评选出“最佳朗读组”，师生配合朗读，课堂激情四射。

马颂梅老师在2023级5班为我们带来了《<反对党八股><拿来主义>文本联读——分析语言风格与现实性》，课前抽查学生对作文素材的背诵，形式新颖，充分锻炼了学生的口才、勇气和胆量。精彩的语言，悦耳的声音，让课堂充满激情，马老师的引导和分析，深刻且饱含情感。

本次教学交流活动，搭建了一个很好的教学互动平台，加深了语文学科教师对于新课程改革的理解，为进一步落实大单元教学、打造优质高效课堂、全面提高教学质量、提升学生语文核心素养打下了坚实的基础。

供稿：马堂玲

审核：李金涛

签发：高银柱