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泰山不拒细壤，故能成其高，江海不择细流，故能就其深。教案设计、作业批改不仅反映了教师的专业基础和理论素养，更是教师教学工作、教学水平最直接、最有力的支撑证明。为确保新学期教学工作有效开展，深化“以课带研、以研促教”的教研与教学机制，促使大家深耕细研、共研共促。2023年10月18日下午，中卫市第一中学副校长高银柱组织各学学科部主任、备课组长等相关人员开展了十月份作业教案常规检查工作。

每一份教案都是老师们勤奋严谨、个性创新的实力展现，教师将不断雕刻自己、潜心研究、扎实备课、精心设计，让优秀教案成为自己教学提升的着力点和生长点。从教案检查的整体情况来看，老师们备课态度认真，教学环节齐全，都能够严格按照常规工作要求规范自己的日常教学行为。大部分教师的教案书写认真规范，内容详实。每课的教案目标突出，教学重难点把握到位，能根据班级实际情况对教案进行适当的修改与调整，并批注自己的教学思路。积极倡导自主、合作、探究的教学模式，有充足的教学准备。集体备课教案基本采用统一模板，目标明确，重难点清晰，课时安排合理，二次备课有拓展、有改进。从高一开始对接高考；“导、思、议、展、评、检、用”的高效课堂理念在教案中均有体现，且具有更强的可操作性和实用性，部分教师将教案与学案融为一体，体现了高效课堂中的学生中心理念；教学反思有课堂教学的得失总结与改进，有师生智慧碰撞的精彩瞬间，教师们写得认真，写得有想法。

正所谓“见微知著”，于细微处见真章。作业是调动学生主动思价考自主学习与合作学习的一次机会，更是教师对教材进行二次理解和二次设计的一个抓手，是师生交流的一种媒介。学生们精耕细作，老师们业精于勤，方能在作业的田地里开荒拓野，驰骋思想。各位老师根据教学实际和学生的特点和需求，设计了丰富多彩、形式多样的学科特色作业,学生们通过作品来展示自己所学所得。作业字迹工整、书面整洁，让人赏心悦目。每一份优秀作业都是老师和学生的“双向奔赴”。 从检查情况来看，学生作业普遍做到书写认真、规范、整洁，能够及时订正错题。教师们能从学生的实际出发，科学、合理、有针对性地布置作业。

以检查促改进，以检查促提升，以检查促引领。阶段教案、作业检查是我校立足教育教学常规开展的工作之一，也是提升教育教学举措的重要基础和抓手。教学常规检查将成为我校提升教育教学质量的重要抓手，一定要在“精”字上提要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章，学校通过检查，激励老师不断查漏补缺、明确不足、及时改进，优化教学设计和作业设置，使学校的教学工作再上一个新台阶，学校发展拥有新突破。

双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。中卫市第一中学的师者将会继续一手持笔，一手育人，以双手扶持，用慈爱浇灌，一路助力孩子们成长，助力一中腾飞。