人人通空间-宁夏教育资源公共服务平台

鲍老师积极参加各种政治理论学习和教学教研培训，向优秀教师、先进教育工作者学习。从老教师的身上，学习他们丰富的教学经验和严谨的工作态度，深刻体会“成功从来不是一蹴而就的，源自内心永不停歇的追求。”从年轻教师的身上，学习他们灵活的教学方式和热情的工作态度，不断激励自己“问渠那得清如许，为有源头活水来。”他认真谦虚地向身边的榜样学习，不断夯实自己的教学功底，磨砺教书育人的品格。

物理是相对较难的科目，为激发学生的学习自信，鲍老师充分利用教研活动和同事刻苦钻研业务，认真研究教材教法，充分认识新课程标准注重全方位培养学生的能力和学习习惯。他因材施教、精心备课，用心设计教学环节，课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，自己做好循循善诱的引导。他把抽象的概念编成顺口溜，并制作教具通过实验让学生直观感知，培养学生动手操作能力，发挥学生的想象力，让学生自己推出结论，掌握规律，发现奥妙。对于理解难度大的问题，多耐心启发，发现学生“闪光点”，及时表扬，以增强他们学习的信心。

作为班主任，工作琐细而繁重。鲍老师把动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒作为关心学生的座右铭。他善于发现学生的优点，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励，培养他们的自信心、自尊心、自强心。让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。

16年的教育生涯，他始终坚守着一腔热忱，对学生爱中有严、严中有爱，无怨无悔耕耘教坛，让娇嫩的生命之花永远绽放在希望的田野上，秉持教育初心，助力学生成长。