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教师的首要任务是为党育才，为国育人。在教育教学工作中，班主任工作十分繁杂琐碎，包括孩子们学习生活的方方面面。尽管工作繁杂而琐碎，他经常化繁为简，出色地完成各项班级工作。他在平凡的教育教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、用心地做好教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱浇灌着每一颗年轻的心灵，播种阳光，收获春天。

身为班主任的他，从不迟到、早退，只要学生在校，他必在校，最早到校、最晚回家是工作的常态，班级管理中事事率先垂范，真正做到既教书又育人。他严格要求自己，与学生一起参加劳动、跑步等，用自己的陪伴助力学生成长，从学生的身上就能看到他的影子，同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。面对高考的压力，班级个别同学出现了考前焦虑，无法正常学习，他前后多次和同学们共同分析成绩、疏解考前压力，使孩子们以良好的状态继续学习，最终取得优异的高考成绩。

常听他说：“我不但是学生的老师，还是他们的朋友。”在班主任工作中，特别是在转化学习困难学生的工作方面，朋友般的身份作用十分重要。他所带班级有因心理问题、沉迷手机游戏而想放弃学业的同学，他常常利用课余时间主动接近他们，跟他们谈心，了解他们的心理特征，让他们感到老师的温暖和亲切感。与此同时，还利用空余时间进行家校联系，了解他们的生活环境，与父母共同想办法解决他们遇到的困局，同时还号召全班同学在学习和生活上尽可能地关心、鼓励、赏识他们，激起他们的斗志，使他们敢于战胜困难，树立取得成功的信心。