《乡土中国》整本书阅读，学生阅读时困惑点较多，因此，博雅读书社全体成员于11月26日下午齐聚一堂，就《礼治秩序》这一章节进行交流，以期合力探讨，破除阅读障碍。
博雅读书社成员朱锦钰同学结合自己的阅读经历，分享阅读感悟。
《乡土中国》的阅读，大家首先要找出作者的观点，前四段有“人治”和“法治”两个概念，但是费孝通先生从我们也觉得疑惑的地方入手，法治并非没有人的因素，法治绝不能缺少人的因素进而提到人治和法治的区别，不在“人”和“法”这两个字上，而是在维持秩序时所用的力量和所根据的规范的性质。所以前面的分析就是为后面观点的成立和陈述做铺垫，我们在理思路的基础上细阅读，才能明白作者的观点，也就掌握了读书的方法。乡土社会并不是说“无法无天”“无需规律”，进而引出作者本篇的观点，乡土社会是“礼治”的社会。你就能够对这篇的标题有自己的认识，关于“礼”，费孝通先生距离告诉我们礼是社会公认合式的行为规范，维持礼这种规范的是传统，这就和前面章节中提到的熟人社会，差序格局中讲到的克己复礼等内容一脉相承，作者也告诉我们，在一个变迁很快的社会，传统的效力无法保证，但是乡土社会的特点使得礼治可以推行。“我起初不知道梳理观点的时候，我觉得难懂，其实，通过前面的章节中作者论述个人观点时丰富的事例、严谨的说理，我发现我们首先需要掌握的是阅读的要领，我也明白现实生活中一些看似有理的说法，也需要我们的冷静分析，希望大家都能坚持，这本书真的有很多值得我们了解和学习的地方。”朱锦钰同学推心置腹的分享赢得了大家的阵阵掌声。
社团指导教师党娟老师对朱锦钰的方法给予了充分的肯定，鼓励大家主动分享困惑，困惑固常在，只要大家能够积极主动交流，我们就能在阅读的路上越走越远，脚步更稳健，阅读更深入。
编辑：党娟
审核：张文忠
签发：张校长
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