“教育是事业,其意义在于责任;教育是科学,其价值在于求真;教育是艺术,其生命在于良心。”教地理,对于她来说,不仅是职业,更是一份热爱。在十六年的从教生涯中,她对学生的教育严而有爱,无论是班级管理,还是课堂教学,始终坚持“以人育人”的教育理念,将学生放在首位。
学好高中地理需要有良好的初中地理基础,面对基础参差不齐的学生,她不仅在课堂上穿插回顾初中地理知识,还会利用空暇时间带着学生复习巩固,总是想尽办法调动学生学习地理的积极性,让学生在新奇有趣的游戏中或《航拍中国》的片段中渐渐爱上地理这门学科。
用“心”钻研,扎实学识 她在专业知识上,刻苦研究,基本功过硬,勤勉的教学态度,深受历届学生好评。踏实认真对待教学,研读课标,钻研教法,精心准备每一节课;耐心地对待学生,细致地为学生答疑解惑,注重培养学生的能力和学习习惯。为适应“三新”改革的步伐,她不断学习先进的教育理念,积极参加各级各类教研活动和赛课活动,均取得优异成绩。撰写的多篇论文,获得省、市级评比一等奖。 真“心”对待,陪伴成长 在学生眼中,她是地理课堂上激昂授课的“严师”,也是生活中无微不至的“橙子姐”。她用自己的心温暖着一个个学子,课堂上传授知识、答疑解惑;校园活动中与同学们凝心聚力、拼搏进取;走廊里和学生谈心,排解压力。高中三年的生活,每日陪伴学生,从未间断,她坚信“用心做教育,用爱做人师”就能桃李满天下。 耐“心”仁爱,温暖他人 作为教师,这个职业的本身就意味着奉献与牺牲,奉献的越多,付出的也就越多。16年中,每一次面临跨学段教学、超课时教学、连任高三教学的工作任务,她都从未退缩。凭着自己的执著和对教育事业的热爱,踏踏实实地在教育这块土地上孜孜不倦地耕耘着。 “老师,感谢颇多,让我遇到了您,是您在我顽劣的年纪纠正了我的错误,是你的鼓励让我变得越来越好……”当曾经的问题学生,考入理想的学府,和她说出这些话时,更加印证了“孩子的一生会因为好老师的影响烙下深深的印迹。”所以她也会以此激励自己在工作中不断探索,不断进步!
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