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自任教以来任劳任怨，孜孜以求，不断的提升业务水平和能力，形成了独特的教学风格，取得了良好的教学效果。教学注重学生的体验，善于激发学生的兴趣，讲课风格幽默风趣，和学生平等相处，旁征博引中引领学生，大气磅礴中成就学生，以“为国家培养人才”为最高使命，在正确的大方向中用涓涓细流浇灌每一个有志青年。所带学生分布各行各业，李聪现正攻读数学博士，王海波在俄国留学读博现在某音乐学院任职，黄嘉欣读研后在某马哲学院任职，这样的学生很多。

疫情期间，他在“双线”教学中严格要求自己，严格要求学生，认真备课、批改作业，对于学生学习中遇到的问题耐心解决，鼓励学生勇敢面对挑战、坚持好的习惯。通过微信、宁教云、QQ等与学生交流，给学生答疑解难，使线上线下教学在创新中发挥了更大效果。有近两个月，一部分学生被封闭在学校，他主动到学校与封闭学生同吃同住，关心他们的学习生活，同甘共苦，师生关系更加融洽。几次线上线下的教学，没让一个学生掉队。

疫情结束后，一些学生学习、心理出现问题，他及时的鼓励、坚持辅导。姚丽春学习压力大，他鼓励并采取有效措施，坚持每天大课间检查背诵重要知识点，最终在高考中以543的总分被兰大录取。所带班级高三（13）、高三（21）在2023年高考中普大喜奔，尤其是高三（21）班全部考上一本，有很多被全国名校录取。

他积极参与新课程的学习，通过线上线下学习、理论实践相结合，对“三新”改革有了全新的认识；并命制了学业水平试题，以“三新”思想为指，命题内容体现新课标的学业水平素养水平要求，试图通过学业水平试卷引领高一历史教学，使用效果良好达到了预期目标；自担任市级和区级兼职教研员以来，认真完成和落实每一项教研工作，参与制作优质课评价标准和学习之友编辑等工作；担任过各级别评委和主评委，都能按要求完成规定的各项任务。

可圈可点的教学生涯，有过丰收的喜悦，有过痛苦的蜕变，有过幸福的时刻，有过无奈的面对，桩桩件件历历在目，但他从不动摇。他一直相信并将继续坚持用大爱去对待每一个学生，用知识和正义去浇灌每一个花朵，春风化雨润物无声，默默耕耘唤醒那些可爱和懵懂的生命，用实际行动和不断探索追求为教育的发展贡献一点点力量，用平凡成就不平凡。