人人通空间-宁夏教育资源公共服务平台

———书记讲党课讲稿    侯 燕

我本次讲党课的主题是提升师德  提高师能，结合教育工作实际，谈谈新形势下我们如何发挥党员表率作用，为学校和谐发展尽一份力量。

一、学校是人才培养的摇蓝，教师是学校的财富，担负着培养社会主义建设者和接班人的历史使命。人们常说，国家兴衰，人才为本；人才培养，教育为本。我国改革和建设的实践充分证明，发展教育，办好学校，是直接关系人民群众切身利益，满足人民群众学习需求的重要基础；是提高劳动者素质，把巨大的人口压力转化为丰富的人力资源的重要途径；是促进经济社会协调发展的重大举措。

二、发挥党员表率作用的必要性。老百姓认为，学校是知识分子比较集中的地方，学校的主体是知识分子。他们是精神财富的创造者，是精神文明的传播者，是社会物质生产的智力支持者和信息服务者。而党员是这支知识分子队伍中的精英，是办好学校的中坚，党员的思想状况如何，能否发挥先锋模范作用，对于坚定不移地贯彻党的教育方针，传播社会主义精神文明，具有重要的意义。

三、学校加强党员教育的做法。今年，结合教体局“书记项目”——精心教书  匠心育人，加强学校思政课教师队伍建设主题，学校着眼于做好“教书育人、服务育人工作，结合“党员先进性教育活动”，提出对教职工党员要加强全心全意为人民服务教育、社会主义理想信念教育、师德师风教育以及党员“评星定格”晾晒台的活动，要求教职工党员以学生为目标，经常深入学生班级，密切联系学生，关心爱护学生，为学生的健康成长、成才创造条件。真正做到“三全”、“三爱”、“三让”，努力成为党性强、师德好、业务精的先锋，在广大教师中充分体现共产党员的先锋模范作用。“三全即全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育、全面提高教学质量；“三爱“即爱教育事业、爱学校、爱学生；“三让“即让社会满意、让家长放心、让学生成才。让我们党员成为推进学校和谐发展的先行者和主力军。

四、树立“三个意识”。一是树立全局意识，从培养一代人才和教育的可持续发展思考工作。二是树立服务意识，使自己的工作真正做到“三贴近”。即：贴近社会，贴近家长，贴近学生。三是树立创先意识，做好本职工作，在工作中发挥共产党员的先锋模范作用。

五、增强“四个理念”。

第一要有共生的理念。和谐一定是关系的和谐，包括人与自然、人与社会、人与自身的关系。学校和谐不同于对抗，也并不意味着同一，而是以差异与多元为前提的。和谐社会承认社会的不同主体和要素可以而且应该和平共处地存在，即共生。共生意味着所有成员能够在相互协作中共同增进利益，社会的成果要惠及每一个社会成员。

第二要有宽容的心态。一方面我们要寻求问题的积极解决；另一方面我们需要有一种宽容的心态。宽容可以是对人的宽容，一人对人的宽容，也可以是对一些事情，乃至对社会的宽容。

第三要有感恩的意识。每一个人的人生成长和事业成就都离不开天地的养育、社会的保障、家庭的关爱、师生的帮助。饮水思源，对那些让我们今天一切成为可能的先辈、国家、政党、父母、亲戚朋友，甚至是对那些随缘而遇的陌生人和默默无闻的大自然，要学会心存感激，而不能刻薄穿恩，更不能让人总觉得是“欠你的”。感恩而后懂得珍惜，才会加倍珍视现在拥有的，才会发自内心地去回报社会。

第四要有审美的情趣。我们应该以审美的眼光来重新打量和发现身边的世界。一旦拥有了审美的情趣，就会发现自然不仅仅是资源和财富，它更是人类诗意的家园，也是人们共同完成的无以伦比的艺术品；人与人的关系也不仅仅是“物的依赖关系”，人最需要的就是人本身。这样的社会人们收获的就不是浮躁、倦怠和郁闷，而是公开、舒畅与愉悦。

和谐凝聚力量，和谐成就伟业。当前，以“提升师德提高师能”为主题，促进教育良性和谐均衡发展，我们党员应在活动的实践中加强自身修养，进一步提高自己的思想境界和业务素质，使教育的福祉惠及更广大的人民群众，让学生安心，家长放心，社会暖心。