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三年级下年级组工作计划(江红艳)

发布时间:2023-02-14 08:52 栏目:德育处 发布单位:固原市实验小学 点击量:1901 【公开】

    一、指导思想

    本学期,我们将以学校总体工作计划为指导,依据各处室工作安排,根据三年级的实际情况,坚持以加强常规纪律教育为基础,以提高本年级整体素质为目标。充分发挥年级组管理的职能作用,讲求实效,把强化班集体建设作为突出工作,继续以学生良好的行为习惯、学习习惯的养成教育为突破口,充分调动教师和学生的积极性,加强教育教学的过程管理,脚踏实地,稳步提高教学质量,保证学校的政令畅通无阻,事事落实到位并尽可能有所创新,努力打造“和谐年级”。

    二、工作目标

    管理目标:强化年级组建设,团结协作,凝聚集体智慧,务实苦干,工作到位。

    安全目标:保证一学期不出现重大安全事故,其中包括饮食安全,交通安全,纪律安全。

    教学目标:整体稳步推进,着力做好转差工作,重视差生转化,狠抓尖子生和后进生,为今后学习打下坚实的基础。

    活动目标:积极开展各种兴趣活动,在各种庆祝活动中力争都有兴趣小组的节目,让学生们的聪明才智得到充分的发挥。

    三、工作重点

    提高年级组管理水平和班主任管理水平。重视班级管理工作,促进班风、学风建设。抓好班干部队伍建设。

    四、工作措施

    1.强化年级教师队伍的管理

    (1)加强年级组教师的思想建设,转变观念,发扬肯干、巧干和无私奉献的敬业精神和工作作风。

    (2)继续把教师的团结协作放在首位,充分调动全组教师的工作积极性、主动性和创造性,实施制度化、人性化管理。

    (3)以身示范,充分发挥带头作用。

    (4)定期召开年级组教师会议,落实措施,布置年级工作,使教学和管理走上良性发展。

    2.进一步抓好行为规范和养成教育。

    (1)利用板报、课间操、班会等形式,加强行为规范养成教育,增强学生“自我管理,自我监督,自我实现”意识。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。

    (2)细化班级每一件事,认认真真抓落实,一点一滴养习惯。

    (3)加强学生课余生活的管理和指导,促学生良好习惯的养成。

    3.强化教学过程管理,转变学生的学习方法,提高课堂效率,确保年级教学水平的不断提高。

    (1)抓好教学过程“五关”。即:

    备课关:提倡备详案,认真落实每次集体备课。

    上课关:以学生发展为本,提高课堂40分钟效率。

    作业关:在作业批改上狠下功夫,对一部分学生进行面批。

    考试关:控制考试的次数,注重试卷的质量,抓好考纪考风的建设,测试的试卷必须批改讲评。

    质量关:每次考试后认真做好质量分析,找差距,寻根源。期中期末考试后开好年级质量分析会。

    (2)加强教学研究,提倡互相听课,提高集体备课的质量,实现全组教师教育教学水平的共同提高。

    (3)发挥骨干教师的示范作用,倡导团结向上、和谐互助的良好氛围。鼓励教师为辅导学生开展有创造性的工作。

    4.加强班主任队伍建设,协助班主任抓好班上各项常规工作,搞好班级管理。

    (1)开学初,班主任老师要认真详细做好本班的学生状况分析,并制定出切实可行的班级计划。对后进学生做到“关心”“爱心”“耐心”“细心”。并建立相关的跟踪教育制度,对家长做好反馈工作。

    (2)及时加强班干部的管理工作。班主任应加强班干部的培训,加大班干部的管理力度,使各班大部分班干部思想、工作过硬,有班级整体意识。能带动后进生共同进步。

    (3)面向全体学生,对不同类型的学生,提出不同的目标与要求,采取不同的教学方法,分层次教学,加强个别辅导,体现因材施教,使全体学生都有收获和提高,使每一位同学都充满希望。

    (4)建立班主任与任课教师定期交流机制,及时掌握本班课堂情况和学习效果,进而合作加以改进,形成较为完善的教学质量保证与监控体系。

    5.教学上防止分化,抓两头,带中间,有效控制两级分化,扩大并稳定优生面。

    (1)高度重视优秀学生的培养,让他们吃饱。对少数优秀学生的弱科辅导要包干到人,手把手帮助他们学习提高。

    (2)重视“后进生”教育管理工作,做到“努力抓,反复抓,抓反复”,加大“后进生”教育力度,班主任分别召开不同层次学生会,使学生增加危机感、紧迫感,产生应有的压力,并逐步培养一定的学习方法和学习习惯。

    (3)各学科(单元或章节)测试要统一时间,这样有助于各班平时就能够找到差距,明确弥补的方向。

    (4)做好学生的心理辅导工作,促使学生健康成长。



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