【教学内容】
第五单元 面积
【教学目标】
1.使学生理解面积的含义,对常用的面积单位建立起正确的表象,掌握长方形、正方形面积的计算方法,并能较熟练地进行解答,掌握面积单位间的进率,并能进行简单计算。
2.能运用所学到的知识、技能来解决实际生活中遇到的有关问题,增强能力。
3.在学习过程中,感受数学的乐趣,感受数学知识来源于生活,数学知识应用于生活,服务于生活。
4.通过学习活动,培养团结协作精神。
【重点难点】
1.理解面积的含义,建立正确的常用的面积单位的表象。掌握长方形、正方形的面积的计算。
2.长方形、正方形面积单位的推导过程。教师要引导学生动手操作、认真观察,找出面积与边长的关系。
【教材分析】
本单元是在学生已经初步掌握长方形和正方形的特点以及它们的周长的计算的基础上进行教学的。教材包括以下内容:
1.面积与面积单位。2.长方形、正方形面积的计算。3.面积单位间的进率。
【学情分析】
教学时要充分利用直观的图形,调动学生多种感官来进行教学活动。
在教学过程中,教师要着重引导学生动手操作,找出面积与边长的关系,从而总结出面积计算公式,让学生体验知识形成的过程。教材还特别安排了面积单位和长度单位的比较,以免混淆面积和周长的计算。
【教学指导】
这一部分内容很重要,它是学生以后学习其它平面图形面积计算的基础。在教学过程中,教师要着重引导学生动手操作,找出面积与边长的关系,从而总结出面积计算公式,让学生体验知识形成的过程。这里教材内容包括面积单位间进率和简单的换算,学好这部分内容不但能加深学生对每个面积单位大小的印象,而且能提高解决实际问题的能力。
【课时安排】建议共分7课时:
面积和面积单位(1) 1课时
面积和面积单位(2) 1课时
长方形、正方形面积的计算(1) 1课时
长方形、正方形面积的计算(2) 1课时
面积单位间的进率(1) 1课时
面积单位间的进率(2) 1课时
单元综合训练 1课时