舞蹈是一种肢体语言,通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、优美娇健的造型,形象逼真的道具,使学生从中扩大视野、增长知识、陶冶情操、活跃身心、锻炼意志、增强才干,进而促进个性发展,现将活动情况作以下小结:
一、本学期还是以舞蹈的基本功训练、组合训练、成品舞训练为主。
1、基本功训练:前压腿、旁压腿、下腰、把杆练习等。
2、组合训练:勾绷脚、头的动作、跳起来下叉、音乐反应等。
3、成品舞蹈:《我们和朝阳一样灿烂》《少年中国梦》《烟雨下扬州》《小骑手》等。
二、出勤情况:
每次周三、四下午,我均能按时到达教室,提前做好准备工作,以提高训练效率。学生也做到了按时到、按时走,有病有事请假。除个别调整的学生外,其他基本做到出满勤。这学期有一名学生退出舞蹈队。
三、管理情况:
这学期有新入的队员,基本功薄弱,尽量让有舞蹈基础的队员带动这些队员。还采取集体和分组活动相结合,利用优秀队员的示范带动全体成员的训练。
四、学习成效:
通过一学期训练,老队员的基本功很好,个别学生能劈叉、下腰,且动作很好位。新队员也有明显的提高,进步很快,大部分的成员表现较好。
五、存在的问题及下学期打算:
1、学生参与舞蹈训练的积极性还不够高,个别学生训练的积极性还有待加强。
2、一小部分学生的基础不是很好,没有扎实的基本功,对于排练成品节目有很大的难度。
通过这一学期进行舞蹈训练,学生的舞蹈知识和动作的协调性能力都有不同程度的提高。在工作中,我还有不足的地方,会不断提高自己的舞蹈水平和文化修养以及舞蹈知识。