本年级组现有十位教师，分别担任数学、语文、道法、音乐、体育、科学等学科。学生现有294人。开学初，在学校德育处的指导下，在各位班主任以及其他老师的爱心、耐心、细心、用心的努力工作下，三年级的学生已根本养成了较好的习惯，能遵守学校的各项规章制度。教师们都能认真开展工作，严格遵守作息制度。本学期我们还将继续发扬以往“团结、协作、务实、创新”的工作作风，努力调动本年级组全体教师的工作积极性，围绕课题，深入进行课改，推动和提高教学质量，力争不让一个学生落伍。通过开展一些有利于学生健康成长的综合实践活动，让孩子们在民主、和谐、愉快的学习环境中学会合作，学会生活，学会创新。在看到成绩的同时我们也发现了一些问题，主要表现为个别教师的教育观念比拟滞后，常规教学方法过于陈旧;有些教师在与家长沟通方面不够及时，没能及时做好学生思想工作。为使本年级组各项工作再上一个新台阶特制定本学期工作方案。
一、以学校创立工作要点为指导，以创新教育展示研讨活动为载体，以综合实践活动为主线，坚持以“创立现代学校培育创新人才”为宗旨来实现“教书育人”的目标。
二、加强年级组的团队意识，培养优良的团队精神，充分发挥年级组的管理作用。为加强本年级教师的凝聚力，开展有益于教师身心健康的文体活动，激发教师工作热情，调动教师工作积极性。努力使全组教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群力的集体。
三、在素质教育的前提下，以“为学生的终身开展负责”为己任，以“科研促课改”，明确日常的课堂教学是实施素质教育的主渠道，重点放在课堂教学改革上，提高孩子主动探究，善于合作，敢于创新的精神。
四、根据本年级孩子们的年龄特点，精心筹划组织学科活动，力争做到德育效果明显。
五、配合少队部，结合值周检查，协助班主任狠抓学生的行为习惯，学习习惯、生活习惯等养成教育。发挥中队的作用，由中队辅导员协助开展学生行为思想教育工作，并负责检查监督教师教学行为。
六、认真检查催促年级组全体教师常规工作，平时注意反应教师工作情况，如从听课、学生作业、家长反应意见、接受工作的态度以及协作精神来公平、公正的评价老师一学期的工作。争取做到一周一反应，一月一抽查，以此来标准老师的教学行为，及时查漏补缺。
七、认真落实学校各职能部门布置的各项工作，及时协调学校与老师，老师与学生，家长与老师之间的关系。及时传达学校校委会有关内容并及时反映教师工作中的建议和意见，提高教师主人翁意识。继续将平安责任意识当作工作的重心，调动老师们爱校爱生的热情，各学科教师共同提高学生自我保护、自我约束的.意识。
本学期，我们一定会更加严谨工作，扎实进行课题研究，将课堂教学作为提高自身素质的突破口，加强各教师之间的合作，加强家长与教师之间的联系，为积极争创“文明年级组”而不断努力。
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