一、指导思想：
本学期一年级组的工作将全面贯彻学校的教育方针，更新观念，
深化课程改革，全面深化素质教育。以提高组内师资整体素质为核心，
以提高课堂教学效率为重点，结合各班实际，抓好学生的常规教育。
加强年级组的团队意识，充分发挥年级组的管理作用，增强每一位教
师自身素质和责任心，依靠全组教师，精诚合作，团结共进，关爱全
体学生，为学生做好一切服务工作。本学期以培养学生良好行为习惯
为始终，让学生成为守规范、讲文明、明事理、有修养、身心健康的
优秀学生。
二、工作目标：
1．营造学习氛围，提高教学有效性。
2．结合德育活动，用心育人。
3．重视师德修养，加强沟通。
4．美化工作环境，创建“安全校园”。
三、具体措施：
（一）营造学习氛围，提高教学有效性。
1．每月组织一次班主任老师学习和交流活动，使每位班主任在活
动中取长补短，采取更行之有效的办法开展班级管理，建设良好的班
风、学风。
2．平时注意积累对老师工作情况的观察与督查。从课堂教学、学
生作业、家长反馈意见、接受工作态度以及协作精神等方面来公平、
公正地评价老师的工作。
3．做好各学科备课工作。教师要在认真钻研教材的基础上，精心
设计教案、撰写个人教学计划书。提倡组内磨课、二次备课、写深刻
反思等组内学习方式。
（二）结合德育活动，用心育人。
1．引导家长与学校达成一致，培养学生礼仪、学习、卫生等方面
的好习惯，为学生营造好的学习空间和学习环境。
2．引导家长树立多学习、教育观念更新的意识，重视孩子全面素
质的培养。
3．善于与家长沟通，坚决立足学生发展的角度，为家长的教育行
为出谋划策，始终让家庭教育与学校教育保持一致。
4．借助学校平台，开设家长学校专题讲座，提升家长的教育能力，
对照自身的不足，学习有效的管理，丰富家长的教育经验。
（三）重视师德修养，加强沟通。
1．提倡同事之间热情礼貌。要主动、热情、大方，讲礼仪、讲礼
貌，谦虚恭敬，语言文明，举止得体，仪表大方。
2．组内各办公室成员和谐、团结相处，善于交流、善于学习。
3．办公室内保持安静的学习工作环境，不大声说话和喧哗，不排
挤他人，不议论他人。
4.家校之间的和谐沟通
（1）．老师与家长之间多交“心”、交“理”、交“情”，关系和谐，
达成教育共识。
（2）．重视语言技巧，态度真诚友善。
（3）．建立年级组家委会，共同开展家校共育工作。
（四）美化工作环境，创建“安全校园”。
1．“净化”教室，教室内的门窗橱无积灰、地面无垃圾、课桌摆
整齐、物品摆放规范。
2．“美化”教室，充分发挥黑板报的宣传作用，努力营造积极向
上的氛围。每一期黑板报主题鲜明，内容丰富，字迹端正。
3．“教育化”教室，精心布置教室中的艺术角、学习园地等版面。
4．配合做好学校每月的地震演练和消防演练工作，要求学生撤出及时，动作规范。
5.师生及时完成安全平台课程的授课和学习。
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