时光飞逝，充实的工作生活一不留神就过去了。紧张的一学期结束了，我圆满地完成本学期的各项任务。为了总结经验、改进方法、扎实工作，现对六（2）班这学期的班级管理工作做以总结。
一、 基本情况分析:六（2）班现有学生55人，其中男生29人，女生26人。大部分学生学习、卫生习惯方面有所转变。只是个别男同学，如李浩楠、明忠财、郑研、王欣婷、宗琰、马春雷、海天翎等同学行为习惯、自制能力很差，他们时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，很多行为习惯有待进一步培养。学习方面，虽然经过一学期的培养，但是一部分后进生的学习习惯还是特别差，如罗珍、宗琰、王欣婷等同学在学习及习惯方面还需进一步培养。
二、 班级管理主要做法：
1.开学初，为建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍，形成良好的学习风气，培养学生良好的行为规范，形成守纪、进取、勤奋的班风，运用我校实施高效课堂中小组文化建设的方法，在班级内进行民主选推荐举班队干部，先后选出徐健、张鹏、任孜真、明强、刘诗瑶、杨懿轩、海淑婷等责任心强、学习优秀、管理能力较强的班干部团队，作为我的小助手，协助我管理好本班。除此之外，在日常的教学中，本班反复抓好学生的常规教育，强化《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《实验小学一日常规》的落实，培养学生良好的行为习惯。同时，师生中进行尊重和赏识教育，老师尊重学生、赏识学生，让学生学会尊重自己、赏识自己，尊重别人、赏识他人，培养学生健康的人格。
2.积极参加学校、德育处、少队部开展的各项活动，通过参与丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的能力。在学校开展的各项活动中，我班学生积极参加，各方面的能力得到了提高，增长了见识。本学期取得了“六一”文艺节目汇演五年级组第一名的成绩，这足以说明活动育人的效果，孩子们在活动中学会了合作，学会了交流沟通，更让孩子们体会到了班级凝聚力的强大。
3.其他方面：狠抓常规教育.班级纪律方面主要从课堂纪律:严格遵守课堂“四管”（管住眼看老师，管住口不说话，管住心认真听，管住手不乱动）。课间纪律:禁止学生在楼道内追逐打闹、大声喧哗；随时提醒学生要注意课间活动的安全，要求学生文明游戏，守纪律；上下学，坚持排好路队，进校园坚持走直线。加强卫生方面。个人卫生;每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉干净，物品整齐。班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。反复抓行为习惯养成. 利用班队会组织学生学习《弟子规》、《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》，加强文明礼仪养成教育，以“三管三别四带”为重点，以学生文明礼仪为突破口，加强学生行为习惯的养成，着重培养学生良好的行为习惯。“三管”：管住自己的嘴，不说脏话、粗话；管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不追逐打闹，不践踏草坪；“三别”：即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”：即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。强化班级常规工作，建立评比机制，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风和班风。
4.安全方面：利用班队会渗透安全知识。杜绝学生课间奔跑，打闹现象，组织学生参加集体劳动时，进行劳动安全教育、组织纪律教育，并做好劳动保护。结合安全教育周、防震减灾日、防溺水教育、国防教育、禁毒宣传教育、消防地震紧急疏散演练及放学前“一分钟教育”等活动，对师生进行交通安全、消防安全、防震减灾、人身安全、毒品危害等多方面教育。利用班队课、晨会课等时间对学生进行网络安全教育，提高学生抵制网络文化中的腐朽、消极和不良内容的能力。
三、 存在问题：
总之，经过本学期的努力，我班取得了一定的成绩，也形成较好的班风，但还有很多不足之处，存在以下问题：
1.学生的学习习惯还有待进一步培养。诸如：自习课上，学生还没养成自觉独立学习的习惯，往往出现吵闹等现象，不会自己管理自己；课前学生用具准备的习惯，书写、读书习惯等都需要加强。
2.部分学生的卫生习惯和行为习惯较差，尤其是个人卫生和班级卫生保持方面以及个别学生的坏习惯亟待改正。
3.家校联系还不够紧密。
四、 整改措施：
根据以上存在问题，在以后的班级管理中，我会多与学生沟通交流，多于家长联系，及时反应孩子在校情况；在校多观察学生，了解学生需求，针对问题，对症下药，加强管理，做好细节，相信在我们师生精诚团结下，会克服一切困难，使我们班级变得更好。
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