固原市实验小学

教学教研教学计划

四年级道德与法治下册教学计划(曹辉)

发布时间:2024-02-29 09:41 栏目:教学计划 发布单位:固原市实验小学 点击量:914 【公开】


一、指导思想:

本教材旨在通过培养学生正确的价值观和良好的行为习惯,增强他们对四年级下册道德和法治课程内容的理解,促进他们全面成长。通过学习和实践,培养学生的自主学习、探究精神和合作意识,引导他们形成正确的道德观念和法治意识。

二、学情分析:

四年级学生正处于生命成长的关键时期,他们的价值观、行为规范等方面还不够完善。他们对道德和法治的认识仍然比较模糊,需要系统的学习和引导。通过本学期的道德与法治课程,可以培养学生的责任感、合作意识和自我保护能力。

三、教材分析:

本学期的道德与法治课程共分为八个单元,每个单元都有具体的主题和教学内容。其中,第一单元主要讲述同伴与交往,第二单元着重培养学生做聪明的消费者的能力,第三单元强调美好生活的来源,第四单元关注家乡文化和发展。通过这些单元的学习,可以帮助学生提高道德修养和法治意识。

四、教学目标:

1.了解同伴与交往的重要性,培养良好的人际交往能力;

2.理解合理消费和节约资源的重要性,培养做聪明的消费者的意识;

3.认识生活中各种资源的来源和利用方式,增强对生活的尊重;

4.了解家乡文化的特点和民间艺术的魅力,培养对家乡的归属感。

五、教学措施:

1.激发学生的学习兴趣,采用情景模拟、小组合作、角色扮演等多种形式的教学方法;

2.让学生参与实践活动,如参观当地的农田、工厂等,亲身感受资源的利用和保护;

3.布置小组或个人任务,让学生通过调查研究、写作、演讲等方式深入学习和思考;

4.鼓励学生进行互动交流,组织讨论会、展示活动等,促进学生之间的合作和交流。实际教学中,可以根据学生的情况和需要,教师再进行适当调整和创新,以更好地满足学生的需求。在教学过程中,教师要充分发挥学生的主体性和积极性,创造积极、和谐的教学氛围,激发学生的学习热情,培养他们正确的道德观念和法治意识,为他们的未来发展奠定良好的基础。

教学进度安排:
   
第一周:我们的好朋友
    第二周:说话要算数

    第三周:当冲突发生
    第四周:买东西的学问

第五周:合理消费

第六周:有多少浪费本可避免
    第七周:整理归纳第一单元、第二单元知识点,复习巩固。

第八周:复习
    第九周:我们的衣食之源第十周:这些东西哪里来
    第十一周:生活离不开他们

第十二周:我们当地的风俗
    第十三周:多姿多彩的民间艺术
    第十四周:家乡的喜与忧

第十五周以后:总结、归纳、复习、巩固。


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