伴随着小朋友入学的脚步，充实、愉悦的假期结束了，我们又迎来一个紧张、有序的新学期。现将本学期二年级数学备课组的工作计划安排如下：
第一，我们要加强理论学习，使理论和实践相结合。
强化学习意识，我们要把强化理论学习，特别是《新课程标准》的学习作为本学期的“重头戏”。 我们会定时间、定地点、定内容、定任务，充分利用每周的业务学习时间， 采取集中学习和个人自学相结合的形式，积极交流，乐于反思，努力提升自我业务与理论水平。
第二，我们要认真做好集体教研， 为课堂护航。
学校教研为我们引领了方向。首先我们要按照学校的安排部署，做好备课组集体教研的长期规划。集体教研是凝结集体智慧，是保证教育教学质量的有效措施。一个新的单元，一节新内容、一个知识点、一个新问题，都是我们备课的范畴，都是我们交流的话题， 我们要努力挖掘教材，备目标，备重难点，备教法、备学法，还要备学生。每次的中心发言都要有备而来，大家取长补短，最终达成共识，形成自己的教育教学思想。
第三、我们要用心上好每一节课，引导学生高效学习，真正做到为自己和学生减负。组内教师听评课呈现常态化，互相学习，互相沟通，追求共同提升。
第四，我们要认真钻研教材，优化作业设计，提高作业质量。
伴随着“双减”政策与“新课程标准”的出台，为切实减轻学生的课业负担，作业回归了学校，回归了课堂。如何设计出高效的、个性化的，且能够体现出“核心素养”价值观的作业，对教师的教育教学理念，以及教育教学思维提出了新的，更高的要求。我们要避免作业设计单一、重复、无效，我们要倡导实践、创新、立体整合。在作业设计中要善于挖掘知识中潜在的“核心素养”，恰当、合理、灵活、高效的设计一年级小朋友的数学作业，帮助学生养成学习习惯，拓宽学习的空间。
第五，我们要鼓励阅读，提升素养。
努力培养学生数学阅读习惯，积极引导课外阅读拓展，激发学生的数学兴趣，提升数学素养，使其善于分析，学会推理，乐于表达。
第六，为了促进教研纵深发展，打造科研型教师队伍，我们将继续申报固原市实验小学第二届校级课题。
第七，我们要积极拓展教研活动，不断反思提高
反思是理论与实践的对话，更是理论与实践沟通的桥梁。重视学前反思，强化学中反思，落实教后反思。反思成功之处，反思不足之处，反思教学机智。总之，只有通过不断的反思，才可以审视自我，发现自我，提高自我。思之则活，思活则深，思深则透，思透则新，思新则进。
本学期我们仍然要积极参与学校组织的教育教学研讨、积极参与听课评课活动，次数不少于15节。听课过程中大家都要认真做好笔记，积极反思，学人所长，补己所短，再次点亮自己的教育智慧，提升自己的教育教学水平。学无止境、教无止境、研无止境，我们要多思考，鞭策自己不断进步，追寻更高的目标。
总之，二年级数学备课组老师将在数学教研组的带领下，本着“勤学、善思、实干”的准则，不断努力，不断进取，追求上进，使我们的备课组工作更上一层楼。
现将二年级数学备课组具体活动安排如下：
第一周： 备课组活动具体安排
第二周： 数据收集与整理
第三周： 表内除法 ——平均分
第四周： 表内除法——用乘法口诀求商
第五周： 图形的运动——平移
第六周： 混合运算
第七周： 有余数的除法
第八周： 用有余数的除法解决问题
第九周： 小小设计师
第十一周： 1000以内数的认识
第十二周： 10000以内数的认识
第十三周： 大数的比较
第十四周： 克与千克
第十五周： 整百、整千数的加减法
第十六周： 推理问题
第十七周： 总复习
第十八周： 备课组小结
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