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做了七年的中学教师，阴差阳错的又当了小学老师，面对一年级的孩子，有时真有些不知所的感觉，当自己作为老师、作为母亲的责任促使我，面对一个个天真无邪的面孔，我义无反顾的努力，我深知我不能退缩，因为我是老师，我必须对一班孩子的将来负责，我必须对几十个家庭的未来负责，经过一番的努力，回过头来看，或许成功的教育最主要的是培养孩子做自信的自我。

做好中学教师，要求我们教师必须有渊博的知识，同时得有良好的表达能力，因为没有渊博的知识，你没法传授给孩子知识，或者有渊博的知识，如果没有良好的表达能力就无法将知识传授给学生，或者，可以将知识讲出来，但是没有幽默风趣的语言，孩子们也会觉得枯燥乏味。然而，当我从面对小学一年级学生教学时，我慢慢发现，做好一名小学教师又与中学教师又有很大的差别，因为，小学一年的知识，基本每个人都有，可往往每个家庭的孩子却千差万别，这是为什么呢？

记得两年前我从中学教师第一次我走进小学一年级教室，给孩子们讲的眉飞色舞时，孩子们却给我一个尴尬的结果——老师你讲的我们听不懂，那一刻我都有回到原来学校的冲动，随后我慢慢思考，问题在哪儿？

慢慢的我才明白，初中的孩子跟小学孩子的心理不一样，他们成长的需要不一样，初中的孩子有了基本的认知判断，只要你有渊博的知识，你用生动的语言可以表达出来，就可以吸引孩子，他们就可以自己学。而小学一年级的孩子，他们的认知能力有限，作为老师你只能以孩子能接受的语言跟方式表达知识，孩子才能有学会学懂的基础，否则，虽然你有渊博的知识，你若脱离小学孩子的接受能力，你的一切付出或许只是一厢情愿的对牛弹琴，当孩子失去信心时，无论老师有多渊博的知识也是枉然；所以，教师最大的成功就是以孩子喜欢的方式将知识潜移默化的传授给他们，并在这个过程中帮助孩子建立自信心，孩子才能从容学习，从容的面对一切。