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谢咏青

为全面推进素质教育，进一步发挥教育督导功能，规范学校办学行为，促进学校教育事业的健康、和谐、均衡发展，深入推进责任督学工作的落实和建设，规范督学工作流程，提升责任督学专业化水平，努力完成督学工作目标，特制定本工作计划。
    一、督学目标
    1.督促、指导学校贯彻执行有关教育法律、法规、方针、政策，全面了解所管学校教育教学和管理等情况，审阅学校提供的各种相关材料；
    2. 遵循教育规律，保障教学工作常规的实施。倾听校长、师生、家长和社会各界人士的意见，受理、核实相关举报和投诉，及时向有关部门报告，同时提出意见和建议并督促学校限期整改；尊重学校办学自主权，促进学校不断改革创新，全面提高教育教学质量。
    3. 严格自律，改进工作方法，提高督导效能。坚持依法督导，对有可能影响公正督导的情形要及时纠正或实行回避。坚持常规督导与重点督导相结合。常规督导包括随机听课、查阅资料、座谈走访、问卷调查、校园巡视、点评反馈、列席有关会议等；重点督导包括对学校在办学过程中所面临的热点、难点和群众反映强烈的问题，集中时间和精力所开展的专项督导等。对学校实施督导每月不少于1次，督导时间不少于1个工作日。不实施与责任督学职责与身份不符的行为，不私自公开需要依法保密或暂未公开的学校和相关个人信息。
    二、工作措施
    1．认真落实《银川市教育局关于实施中小学校责任督学挂牌督导的意见》，做到发展教育的责任不推，管理教育的义务不卸，支持教育的热情不减。
    2.学习宣传实施《责任督学实施经常性督导工作章程》，依法依规开展工作。
    3.进一步开阔视野，本着科学的态度，拓展思路，向专家学习，向同行学习，向基层学习，向实践学习，真正把督导评估工作搞实搞活。
    4.完成督学责任学校工作计划、总结和开展督学活动记录及材料上报工作任务。
    三、工作重点
    重点做好几个方面的督导：常规管理检查，包括：校园内外环境、卫生、校园文化建设、设施设备的管理使用等；办学行为检查，包括：遵循教育规律和开齐开足课程、保证体育活动、减轻学生负担、保障师生权益等；调研教学管理，包括：教学管理、教学改革、校本教研、骨干引领、集体备课、高效课堂等；办学水平提升，包括课程建设、教师发展、办学特色、学校发展规划、学校德育、办学绩效等;基础教育综合改革，包括：教师轮岗交流、德育综合改革等。具体配当如下：
    九月份： 2017年秋季开学重点工作落实情况督查，包括：开学条件保障情况、党建和思想政治工作、规范办学行为情况、教师队伍建设、学校安全工作、义务教育均衡发展情况等；
     十月份：落实升级指示情况督查；
    十一月份：全面实施素质教育、开展执行课程计划、艺体、学生课业负担等工作的专项督查；
    十二月份：上交总结及调研报告，整理归类相关资料；
     二月份：开学工作及依法办学专项督查，督促、指导学校贯彻执行有关教育法律、法规、方针、政策；
     三月份：正风肃纪、师德师风建设督查；
    四月份：对督学责任学校开展教育教学专项督导，了解学校课堂教学情况，指导学校加强教研教改，推进内涵发展；
    五月份：卫生专项督查；
    六月份：校园安全建设专项督查；
    七月份：指导学校合理安排学生暑假生活，规范学校办学行为，重点对违规补课、有偿家教督查；
    八月份：督查学校教师绩效考核的工作落实情况，教师学习及开学工作专项督查。