开展“五项管理”(即手机、睡眠、读物、作业、体质管理),是全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的重要载体和具体行动,是解决广大家长急难愁盼的有力举措,为学生身心健康成长提供了有力保障。为确保“五项管理”政策落地落实,我校坚持问题导向、效果导向,精心组织、严密部署、强化检查,确保工作取得显著成效。
健全机制保推进:学校将“五项管理”纳入年度学校工作要点和评估指标体系,作为对部门履行职责、教师教学实绩考核评价的重要内容。学校制定了《固原市回民中学“五项管理”工作方案》,明确工作目标、理清工作思路。通过召开部署会、推进会,明确分工,落实任务,有序推进。
组织学习促提升:学校把“五项管理”作为党史学习教育“我为群众办实事”的重要内容,通过校行政会、班主任会、教师大会等方式,组织学习教育部、区教育厅有关文件精神和区政府教育督导委员会办公室《关于开展中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理督导的通知》要求,解读46个内容落实要点,明确要求及工作方法。营造舆论氛围,利用家长会、致家长一封信、电子屏、板报橱窗等形式强化社会宣传,逐步形成了广泛宣传、人人皆知、全面落实的浓厚氛围。
心无旁骛抓落实:学校将“五项管理”作为深化教育教学改革,促进学生健康发展的重要内容,对照督导检查内容认真开展全面自查,梳理排查存在的问题,建立问题清单,并逐项抓整改落实。同时,通过各种形式活动将中小学睡眠管理、手机管理、读物管理、作业管理、体质管理主动在过程中进行落实,主动接受社会监督。
坚持不懈重实效:学校将继续坚持效果导向、长效机制,进一步完善“五项管理”常态化工作机制,强化各部门协同配合机制,推介好的经验和做法,规范办学行为,确保“五项管理”取得实实在在的成效。
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