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政史地心教研组召开“‘国培计划（2021）’学科领域教师培训研修心得体会”分享会

2021年12月，我校政史地心教研组道德与法治教师王燕和历史教师李明敏有幸获得参加“国培计划”的机会。培训结束后，在教研组组长李明敏老师的组织下，政史地心教研组召开“‘国培计划（2021）’学科领域教师培训研修心得体会”分享会，以传达培训精神、分享培训心得。政史地心教研组全体教师参加了此次会议。

王燕老师参加的是“2021年‘国培计划’中西部骨干项目——初中骨干教师能力提升培训（道德与法治）”。该项目共20天，由宁夏师范学院承办。培训形式有专题讲座、案例教学、现场教学、参与式培训等。

王燕老师以《长征永远在路上》为汇报主题，在简要介绍此次国培项目的整体情况和课程设置后，王老师从深刻阐明学校思政课的重要意义（课程性质）、思政课要抓好立德树人的根本任务（课程目标）、落实“六个要求”加强思政课教师队伍建设（师资建设）、坚持“八个统一”推动思政课改革创新（课程实施）、加强党对思政课建设的领导（课程管理）等五个方面传达了自治区教研员武琪老师《新时代思想政治课改革创新的核心要义》的讲座精神。接着，她分享了银川市教研员岳磊老师关于精品课录制和学生读本教学设计比赛的一些建议。最后，王老师以“学习、实践、成就”为关键词，分享了这次参加培训的深刻感受，得出了“名师是自我成长起来的”的结论，勉励老师们珍惜自己身边的资源，抓住一切机会努力学习，提升自己，快速成长。

李明敏老师参加的是“国培计划（2021）——宁夏回族自治区学科领域教师培训者研修项目（历史）”，该项目由福建教育学院承办，以专题讲座、听评公开课、实地研学等形式展开。

李明敏老师以“创新”为主题，做了一场题为《重视学习 反思实践 做创新型教师》的汇报。该报告由两部分组成：教师为什么要创新和如何创新。在讲述创新的原因时，李老师结合2021年宁夏中考试题的新特点，道出了新考试倒逼教学创新的现状；接着，她从新课标变化，即“课程核心素养”取代“学科核心素养”、注重“教—学—评”的一致性、大概念教学等三方面，指出教学创新的刻不容缓之状。那么，在新考试和新课标的推动下，教师如何进行教学创新？李老师结合自身教育教学实践，提出了两点建议。第一，要重视学习，尤其要注重学习课程标准，更新专业知识。第二，要进行反思实践，反思教学，反思教科研，在反思中不断进步。最后，李老师以“问渠那得清如许，为有源头活水来”结尾，号召老师们不断创新，制造“活水”。

新的教学思想和理念让组内老师耳目一新，组内老师感慨良多，纷纷发表自己的感想。马鸣强老师认为，我们应该终生学习，不断积累，将书中的智慧和人生的阅历转化为自身发展的内驱力。孙静老师认为，“三人行，必有我师焉”，中年教师应不耻下问，不断学习，更应正视自身不足，不断向舒适区发起挑战，获得创新的动力。

最后，陈鑫校长对本次分享会做出总结。陈校长认为，培训是场修行。这场修行是否有收获，主要看修行人的态度。两位老师在培训期间，踏实学习、不断反思，圆满完成了这场“修行”。而与会的老师，在聆听之后，还应继续去思、悟、学、动。毕竟“读万卷书不如行万里路，行万里路不如名师指路，名师指路不如同行互助，同行互助不如自己开悟”。

学然后知不足，教然后知困。通过此次分享会，与会教师们更加坚定了终生学习、不断创新的理念，立志在“立德树人”的道路上不断修行、不断成长。

审 核：何 明 龚 杰

撰 稿：王 燕 李明敏 马鸣强

图 片：马鸣强