上海方略教育 2022 年 3 月“5G+数字空间”应用服务活动方案
贺兰县奥莱小学、贺兰县德胜实验小学、贺兰县第二小学、贺兰县第二中学、贺兰县第三小学、贺兰县第三中学、贺兰县第四小学、贺兰县第四中学、贺兰县第一中学初中部、贺兰县欣荣小学、贺兰县银光小学、贺兰县七小（该12所小学参加同批次活动）
方略教育智能教学系统在线直播连接：https://hy.menco.cn/r/62313efe2e06d
序号 | 活动序列 | 时间 | 活动内容 | 活动任务 |
1 | 活动二 | 2022.3.18 15:00-15:40 | 数字孪生教师课程备课设计 《天狼星（上）》 学段：小学、初中 学科：物理+数学 | 依托方略智能教学系统与终端进行直播实时互动 参与教师：按时出勤、积极参与；后置任务（培训后 3 天内完成） |
2 | 活动五 | 2022.3.23 15:00-15:40
| 数字孪生教师课程备课设计 《立春》 学段：初中、小学 学科：语文 方略数字课程设计师：蒲继 | 依托方略智能教学系统与终端进行直播实时互动 参与教师：按时出勤、积极参与；后置任务（培训后 3 天内完成） 教师依托方略智能教学终端使用数字课程进行课后延时服务活动，并提交教学反思报告 |
3 | 活动六 | 2022.3.24 15:00-15:40 | 数字孪生教师课程备课设计 《天狼星（下）》 学段：初中、小学 学科：物理+数学 方略数字课程设计师：杨昕越 | 依托方略智能教学系统与终端进行直播实时互动 参与教师：按时出勤、积极参与； 后置任务（培训后 3 天内完成） 教师依托方略智能教学终端使用数字课程进行课后延时服务活动，并提交教学反思报告 |
4 | 活动八 | 2022.3.28 15:00-15:40 | 数字孪生教师课程备课设计《雨水》 学段：小学、初中 学科：语文 方略数字课程设计师：蒲继 | 依托方略智能教学系统与终端进行直播实时互动 参与教师：按时出勤、积极参与； 后置任务（培训后 3 天内完成） 教师依托方略智能教学终端使用数字课程进行课后延时服务活动，并提交教反思报告 |
5
| 活动十二 |
疫情原因待定 （引智交流）
| 统编教材指定单元同课共构 学段：小学三年级 学科：语文 牵头校：上海市宝山区第 二中心小学 | 课前： 1.前置任务：参与教师依托方略门口网按班级提交上课学科学情分析报告说明 2.牵头学校（1）依托方略智能教学终端与参与学校（N）教师跨校联动开展“1+N”同步备课教研活动（1 课时约40分钟） 课中： 牵头学校（1）与参与学校（N）教师跨校联动开展“1+N”同步双师上课（1 课时约40分钟） 课后： 1.前置任务：参与教师依托方略门口网按班级提交上课学科教学反思报告说明 2.牵头学校（1）方略智能教学终端与参与学校（N）教师跨校联动开展“1+N”同步教研反思活动（1 课时约40分钟） |
6 | 活动十四 | 疫情原因待定 （引智交流） | 手工赏析与制作类课程《快乐衍纸—樱花书签》 课后服务牵头单位： 上海市宝山区青少年活动中心
| 课前： 牵头单位（1）依托方略智能教学终端与参与学校（N）教师跨校联动开展“1+N”同步备课教研活动（1 课时约40 分钟） 课中： 牵头单位（1）与参与学校（N）教师跨校联动开展“1+N”同步课后延时服务活动（1 小时） |
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