赛课磨砺促花开
“四课”比赛展风采
——贺兰县奥莱小学语文课堂教学“四课”比赛纪实
春天是成长的季节，春风吹拂，春雨浸润，幼苗也自信、优雅地学着花朵吐露芬芳，世间万物一派欣欣向荣之势。
借着“四课”比赛的春风，为有效推进课堂教学变革，规范教学常规管理，提升教师专业能力，提高课堂教学质量，奥莱小学教师赛课磨课如火如荼，有序进行。
磨课篇：成长 蜕变
本次比赛的组织与实施周密严谨，安延军书记亲自指导，磨课团队全程参与，各教研组积极组织评课议课，体现了教、学、评一体化，以赛带教、以赛促改、听评结合、赛中促研。
本次赛课活动，新入职教师上达标课、学科教师上优质课、骨干教师上示范课，新老教师相互交流，取长补短，各展风采，共同成长。
参赛教师们精心设计课堂教学，巧妙创设教学情境，搭建学生展示平台。
台上，教师们声情并茂，激发学生的求知欲，引导学生自主学习、合作学习、探究学习。台下，听课老师们严肃认真、一丝不苟，对每一堂课记录、总结、反思。
水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。赛课老师试讲后，教研组立即复盘，群策群力。众人拾柴火焰高，在一次次思维的碰撞中，课堂精彩应运而生。
赛课篇：绽放 收获
春
日
萌
动
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。一次次的磨课，只为换来赛场上的绽放。
一棵棵小草将冬久久封闭的山川染绿，一棵棵幼苗将大地山川谱写得绿意盎然。这是春天里的新生力量。我校张雪莲老师和周颖老师参与了“新入职教师达标课”教学比赛。
我校张雪莲老师执教的《枫树上的喜鹊》，教学目标明确，多次小组合作练习朗读、说话，她的课堂亲切和蔼，深受孩子们喜爱。
我校周颖老师执教的《海底世界》，采用学习单的形式，引导学生通过自主学习、小组合作，解决课堂学习任务。采用思维导图形式总结课文，设计创新。
一堂好课正如一道甘泉滋润孩童们的心田，去浇灌课堂的一亩三分地。我校吴娟老师参与了“教师优质课”展评活动。
吴娟老师执教的是《纸的发明》一课，吴老师通过表格的方式清晰地帮助学生梳理课文内容，拓展阅读紧扣语文要素。巧妙的教学设计获得了评委好评。
我校县级骨干李瑛老师执教的《铁杵成针》，用全新的探究合作理念，活泼的课堂气氛为老师带来了生动的示范作用。骨干教师的示范作用在李老师的课堂上展现得淋漓尽致。
总结
此次“四课”赛课活动，进一步引发了教师在“双减”政策背景下，对课堂教学有效性和高效性的深层次思考，对提高教学水平起到了一个积极的推动作用。一石激起千层浪，参与活动的教师们纷纷表示从这次活动中获益匪浅。愿“四课”的一抹绿意激励每一位老师站好三尺讲台。期待夏季绿意盎然时！
END
文字、图片：三年级组
编辑：杨雪
审核：安延军
VOL.514【奥莱|以研促教 提质增效】赛课磨砺促花开 “四课”比赛展风采——贺兰县奥莱小学语文课堂教学“四课”比赛纪实 https://mp.weixin.qq.com/s/E6dIGsMvPG-Dpy6G_YDPwg
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