以教研促教学，为青年教师搭建成长平台
银川二十一小奥莱小学，从开学初就制定了详细可行的青年教师成长计划，为青年教师成长搭建了平台。
一是教研、教学两位主任推门听课，摸清每位教师的课堂教学状况，针对课堂教学中出现的问题逐一梳理，开展教学研究活动，以课堂教学实例指导教师，改进教学方法，提高课堂教学的实效性；
二是分学科，实施三校联合教研，拓宽教研渠道，进行教研交流；
三是根据学科需要，本部不定期到校进行送课；
四是为了尽快提高教师各方面的素质，从10月9日开始，每周选派三名教师，上午到二十一小本部全程跟岗本年级教师，从课堂教学、班务管理、班务活动、作业布置、作业批改等多方面学习，下午回校上课，计划一学期全员得到一轮学习培训，既提高了培训质量，又不耽误学校的教学，并要求参加培训教师在一周结束后写出感悟，在学校进行交流。每人再上一节汇报课。
奥莱小学多渠道、多方位给教师搭建成长平台，以研促教，以学促教，以研兴校，必将带来学校教学质量的腾飞。
供稿：胡生祥
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