一、指导思想： 本学期我组将以学校及教务处研训工作要点为指导，结合我组教师教学现状，坚决响应学校“夯实常规教研，提高教学质量，彰显办学特色”的研训目标，扎扎实实开展广泛，多样的教研活动。为了配合学校的教学常规管理，提高教育教学质量，根据本组的具体情况和本学期学校教学工作计划要点，特制订本学期教研工作计划。 二、工作目标： 在教务处的教研引领下，扎实开展教研组内的工作，与组内教师共同探讨，共同提高，追求高效课堂教学，狠抓孩子的习惯养成，争取期末孩子能养成良好的行为习惯并考出优异的成绩。 规范教学行为，夯实教学常规；无新增辍学学生；中学教学成绩统测考核 居于同类学校前两名，小学居于前三名；各种教学比赛的成绩力争取得佳绩；加强“阅读强智”、“四点半•阳光课堂”课后延时服务活动；加强教师素养提升工程。 七年级：注重学生英语学习习惯的培养，进一步培养学生学习英语的兴趣，平时注重口语的训练，强化基础知识学习和基本技能的培养。 八年级：加强阅读教学，注意让学生在阅读中慢慢体会到乐趣，在现有的基础上，强化培优补差，减少两极分化，力求进一步提升质量。 九年级：做好复习工作，挖掘潜力，查缺补漏，加强学法指导和能力培养，着重对复习课型和中考命题方向和命题的基本原则、方法、思路的探讨研究，把握教学大纲，密切关注中考动向，为实现中考成绩的新突破打好基础。 三、常规工作： 1、继续加强理论学习，不断地更新教育教学理念，努力做到在关注学生学业成绩的同时，还要关注学生情感态度、行为方式的发展，注重培养学生的实践能力，提高学生的素质。 2.落实教学常规。严格执行教学违规及教学事故处理办法，对教学违规零容忍。进一步规范课堂教学要求，请假、出差、听课应先调课，提前候课，按时上课下课。教师在教学过程中必须加强学生行为习惯教育，对学生上课玩手机、睡觉等现象不过问、不教育者按教学违规处理；课前任课教师必须核对学生，发现无故缺勤学生要及时与班主任沟通，落实清楚；禁止教师未经批准合班上课；禁止上课期间安排学生离开教室办其它事情或将学生赶出教室。 3备课 继续实施电子备课，严格按《铝业学校“云备课” 实施方案》的要求进行。可以借鉴优秀教案，更要保持原创，要求在集体备课的基础上，形成自己的个性教案，备课时要做到三结合，即课程标准，教材内容与学生实际相结合。 进一步明确备课要求，提高备课质量。电子备课须在宁夏教育云平台进行，严禁对不切合学生学情、教法、学法的教案进行复制粘贴照搬。备课要提前2-3课时，坚持课前二次备课。教务处每月对于教案进行不定形势的检查，检查之后资料作为教师个人业务档案。对于出现以上的问题零容忍，严格按照教学违规处理。 4.作业 教师要合理科学布置作业，加强作业针对性，体现灵活性，和创新性；作业批改要认真、及时、评价及时到位；杜绝以试卷代替作业和只布置不检查、不落实，学校将不定时、不定期的每月检查抽查作业批改，对批改情况进行建档、反馈。 5.辅导 要充分利用早自习、下午自习及“四点半阳关学堂”课后服务等时间，做好学生学业的引导、指导、辅导工作。教学过程中必须加强学生行为习惯的教育，重视个性差异的辅导，树立不让一个学生掉的思想，让他们共同发展，共同进步。 4．积极做好集体备课，各备课组每周备课一次，围绕相关话题，展开讨论，做到定时定点，并有活动记录。整个备课组要统一教学进度，统一教学重难点，统一作业内容，做到有问题，及时沟通，做好二次备课。力求做到有效备课，以集体的力量和智慧来提高全组教师的业务水平和教育教学能力。 四、其他方面： （正文楷体：小四） 1.加强中考备考，力争中考成绩提高。认真、扎实做好备考教师课前备习题、备学生、备学法的督促和指导、命题动向的研究，提高中考备课的实效性。做好优等生的培养和临界生的帮扶，扎扎实实做好中考备考工作。 2.加强教研组活动的实效性，每次活动我们都有主题，主持活动的教师也有变化，希望能积极支持组内活动，突出热点、难点、重点的问题，提高教研活动的实效性。继续开展全员教学能力提升工程，男教师55岁以下（含55岁），女教师50岁以下（含50岁）教师上公开课，要求上课教师提前一周说课、议课、磨课；组内教师的公开课要有不同的专题内容，突出不同的特色。 3.加强青年教师的成长。教研组将通过听课、评课、说课、讨论等方式促其不断成长外，还要求青年教师拜经验丰富的老教师为师，多听课、多交流、多指导，并且多给他们展示的机会和平台，逐步提高我组青年教师的业务能力和教学水平. 总之，本学期英语教研工作在确保落到实处，不走过场，使每位英语教师都有业务上的进步，使英语教学工作能上一个新的台阶，更希望今年中考取得一个满意的成绩。 | 
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