青铜峡市铝业学校

教学科研教研活动

小学数学组2020---2021(2)教研组计划

发布时间:2021-12-27 16:43 栏目:教研活动 发布单位:铝业学校教务处 点击量:3219 【公开】

2020---2021(2)教研组计划



一、指导思想:

本学期,教研组以学校和教务处的工作计划为指导,规范教学行为,夯实教学常规;准确把握教学重难点,探究有效的教学策略。以培养学生良好习惯为宗旨,以提高课堂教学技能为重点,以提升课堂教学质量为目的,以组内教研为主线开展活动,加强教师素养提升工程。

二、工作目标:

1、规范教学行为,夯实教学常规,提升教学质量实现成绩目标。

2、检查组内教师教案和作业,根据铝业学校电子备课制度,进一步利用教学助手备课、利用互动课堂备课,提高教学质量。

3、认真研究教材,制定合理的课时计划,安排一学期授课内容。及时发现课堂教学存在的问题,寻找解决问题的途径和方法。

4、加强集体备课,利用教研活动进行补充修改,为教学做准备,提高教学质量。

5、提高课堂教学质量。教学质量的全面提高,关键是提高课堂教学效率。有效利用多媒体一体机上课,发挥它清晰、便捷的作用,有效调动学生的学习积极性。这就要求我们教师在课下花费大量的精力去研究和设计科学、新颖、活泼、开放型的课堂教学模式,激发学生的求知欲,培养学生自主学习的习惯和能力,做到面向全体学生,照顾不同程度、不同层次的学生的学习需要,努力促使课堂教学结构的最优化,大大提高课堂教学效率。

6、加强教学常规管理,进一步抓实对计划、备课、上课、批改辅导、评价等教学工作各环节。发挥骨干教师示范、引领作用,认真实行师徒结对帮扶,促进青年教师快速成长。

三、常规工作:

(一)、备课:进一步明确备课要求,提高备课质量。原则上要求所有学科、所有教师全部采用手写教案备课。教龄15年以上教师或骨干教师可以申请采取电子备课。电子备课须在宁夏教育云平台进行,严禁对不切合学生学情、教法、学法的教案进行复制粘贴照搬。备课要提前2-3课时,坚持课前二次备课。本学期要将加强对集体备课的指导,提高集体备课的质量,把集体备课作为促进教师专业发展的坚实平坦,优化集体备课流程,按每人2个单元集体备课内容,通过“自主钻研—集体备课—互相切磋”这一流程扎实开展有效的教学研究,减少课堂教学中的低效。

(二)、上课:上课时要维持正常教学秩序,围绕目标组织教学。教师上课要精心组织,讲授要精讲、精练,突出学生主体地位,关注学生的学习状态和个体差异,教师要做好课前准备工作,在教学中要注重多媒体的运用,激发学生学习兴趣,讲透知识点,训练要扎实有效,同时要注意师生活动时间的分配,及时反馈教学效果,提高课堂教学效率。

(三)、作业的布置与批改:作业布置要有针对性、要适量,讲究效率,做到“精选、精练、精批、精评”;规范作业的批改要求,科学、合理的布置作业,鼓励创新作业设计、作业的布置等。杜绝作业重布置轻检查,重数量轻质量等行为。课堂上要留给学生更多的时间练习和探究,及时准确反馈效果,确保学习成绩的真实性及作业的有效性。

(四)、辅导:要充分利用早自习、下午自习及“四点半阳关学堂”课后服务等时间,做好学生学业的引导、指导、辅导工作。

针对学生来源和学生的特点情况,加强对学生的学习辅导。重视个性差异的辅导的指导,   树立不让一个学生掉队的思想,树立不同的学生得到不同的发展,让他们共同发展,共同进步。多给后进生展示的机会,耐心做好课后辅导。

(五)、检查:教研活动时,定期对教师的听课笔记、学生作业进行检查,改变教案、作业、工作手册检查方式,采取集中检查和随机抽查相结合,做到有检查有反馈,真正将教学常规落到实处。并及时对检查结果进行反馈,让教师们发扬优点,改正不足,不断提高教师的专业素质和业务能力。

四、其他方面:

1、根据学校要求和教研组计划,每周三下午进行教研活动,进行说课、议课、评课及各年级集体备课、教案作业检查等活动。

2、每次教研活动要求全体教研组成员要提前5分钟到达活动地点,准时参加,不无故缺席,并做好详细记录。

3、根据学校教学计划,安排好听课、评课活动。教师间相互听课要符合学校要求,听课节数不少20节,教师对教研组开展的教研活动,教师要端正态度,认真参与,积极发言,共研共议,以此来提高教师的课堂教学,促使每位教师的教学理念和教学技能得到更新与提高。

4、鼓励本组教师多参加校内外的教学教研活动和教师间的学习,做好学习笔记和听课笔记。通过教研活动促进教师的反思,促进教师的专业成长。

5、组内教师上好组内公开课,每人制定自己的授课内容,通过说课、听课、自评和互评多种形式,提高教师的教学效率。本学期小学数学组公开课主题为数与代数专题。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


教研组活动安排表

  教研专题:


周   次

活动内容

备注

第 1 周

开学准备


第 2 周

学习教研组工作计划


第3 周

一、二年级集体备课、吴苗说课


第 4 周

评吴苗的课、董潇梅说课


第 5周

评董潇梅课、陈晓燕、王秀玲说课


第6 周

评陈晓燕、王秀玲课、赵婧说课、三年级集体备课


第 7 周

评赵婧的课、四年级集体备课、检查教案作业


第 8 周

五、六年级集体备课


第 9 周

倪春芳说课、一年级集体备课


第10 周

评倪春芳的课、二年级集体备课


第 11周

李少军、陶琴说课、三年级集体备课


第 12周

评李少军、陶琴的课、王金丽说课


第 13周

评王金丽的课、查慧、苏晒说课


第 14周

评查慧、苏晒的课、四年级集体备课


第 15周

五、六年级集体备课


第 16周

教案、作业检查


第 17周

业务学习


第 18周

评优课


组内专题课安排表

周次

上课教师

上课内容

第 4 周

吴 苗

《20以内的退位减法》

第 5 周

董潇梅

《万以内数的改写》

第 6周

王秀玲

《因数和倍数》

第 6周

陈晓燕

《因数和倍数》

第7 周

赵  婧

《比例的基本性质》

第10 周

倪春芳

《100以内的加减法》

第12周

李少军

《三位数加两位数》

第12周

陶  琴

《三位数加两位数》

第13周

王金丽

《认识正比例》

第 14周

查 慧

《分数的初步认识》

第14周

苏 晒

《分数的初步认识》

第  周



第  周



第  周









注意:

1、以上安排为初拟定,时间、内容、人员可能略有变动,望谅解!

2、以上课在组内先集体备课,本人说课(或试讲),组内讨论,成熟后向学校报告,课后组内集体评议。



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