一、指导思想： 本学期我组将以学校及教务处研训工作要点为指导，以组风建设为主线，结合我组教师教学现状，以加强理论学习更新教学理念、改善备课方法提高备课质量、加速培养青年教师的步伐为主要工作，继续发扬苦干精神，全身心投入到教育教学工作中去。以钻研新教材，坚决响应学校“夯实常规教研，提高教学质量，彰显办学特色”的研训目标，扎扎实实开展广泛，多样的教研活动。深化课堂教学改革，努力改善教与学的方式， 使我校数学教学、教研质量进一步提高。 二、工作目标： 在教务处的教研引领下，扎实开展教研组内的工作，以组内专题课为抓手， 初一年级狠抓学生学习数学的习惯养成，初二年级努力改善学生的学习方式，尽力防止学生在学习数学方面发生严重的两级分化 ，初三年级齐心合力迎战高考，争取佳绩。提高我组教师队伍素质，提高课堂效率，以提高 数学教学优秀率、合格率为教学重点，认真搞好教学研究、扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展.。切实加强教研组建设，提高课堂教学效率。 总结经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的工作力和创造力，努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。 三、常规工作： 1、以年级组为中心 ，加强教师间的交流与合作，共同努力，共同提高。充分发挥各年级同头备课的作用。备课有计划，有内容，有中心发言人。备课要讨论教材,切磋教法,研究学法,探讨教学重、难点，及时解决教学中遇到的的问题等，做好记录，使同头备课活动真正落到实处。 2、督促组内教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用，课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，充分调动学生学习数学的积极性，提高课堂效率。 3、统一各年级组教学进度，督促各年级组组织好单元检测、期中、期末的质量检测和八年级的竞赛活动、九年级的月考等。 4、以组内专题课为抓手，切实组织好常规教研，理论学习，说、讲、评要有实效，加强常规教学的研究。通过示范课、青年教师培养课、专题复习研讨课，调动个教师的积极性。课前作课教师说课、其他教师提出指导性建议建议， 课后认真评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用，教学思想的渗透提出反思 ，重点研究教材，教法，备课，练习，考试和评点。 相互听课，相互学习，相互帮助。达到以老带新，以能带新，共同提高的目的。 5、认真抓好教研组的其他各项常规工作。 定期检查教师的教学设计、作业批改以及听课记录，提出好的建议 。 四、其他方面： 1、认真抓好毕业班和非毕业班教学工作。 (1)九年级面临着升学考试的压力，九年级数学教师要齐心协力，认真做好复习工作，回顾和总结上届九年级毕业班复习教学中的得失，根据新一届毕业班学生的现状，制订出切实可行的教学复习计划，系统、全面地梳理初中数学知识，加强中考命题研究，积极收集中考信息，研究中考试题的特征，预测出题方向; 其他教师也要关注毕业班的教学，献技献策，争取使我校数学在中考中取得优异成绩。 (2).做好七、八年级的教学研究与常规教学，任课教师要面向全体，抓两头带中间，单元测试要收到实效 。 2、加强学习，以课堂中的困惑为议题进行专题研讨。（主要以年轻教师在数学教学中出现的困惑为主） 3、加快培养青年教师的步伐， 校内公开课活动要以青年教师为主，让他们在习惯于上公开课的前提下帮助他们提高上公开课的水平。 4、配合学校教务处、市教研室做好一切教学科研工作。 总之我们教研组要多进行合作交流，发挥整体效能。教师间要建立积极互助的伙伴关系，加强在教学活动中的参与和合作，分享教学资源，形成教研合力。 | 
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