一、指导思想
本学期，我们以党的十九大精神为指导，紧紧围绕教育局2018年工作要点，以队伍建设、常规管理为抓手，加强学校管理，规范办学行为，促进内涵发展，提高教育教学质量，构建安全和谐校园环境，提升学校校的办学特色和办学水平。
二、工作目标
1、教师队伍。认真组织师生学习十九大精神，贯彻落实中共中央、国务院印发全面深化新时代教师队伍建设改革的意见，加强师德师风教育，提高师德素养，培育业务精良、服务高质的教职工队伍。
2、学校管理。深化学校精细化管理，优化工作分工，细化财务、人事工作程序，完善年度评优、绩效奖发放办法。改进管理方式和手段，提高管理效能和质量。
3、德育工作。优化德育环境，改进德育机制，提高德育实效。师生无违法犯罪行为，杜绝校园欺凌现象发生。
4、教学教研。狠抓教学常规，加强校本教研，聚焦课堂教学，提高课堂效率，提升教学质量。中考升学率取得九年制学校前2名（保2争1）；六年级统测农村组语、数、英综合前2名；其它各科统考取得优异成绩。
5、体卫艺工作。严格执行国家中小学体育锻炼标准，2+1活动综合考核居前全市两名，初三体育测试居同类学校前两名；坚持每两周进行一次大扫除，不发生公共卫生安全事件；通过形式多样的艺术活动，培养学生的艺术素养和审美能力。
6、安全工作。加强安全教育，提高师生安全意识；细化安全职责，强化师生安全责任；升级安全设施，为校园安全提供保障。安全责任事故为零。
7、特色工作。创新思路，挖掘潜力，多措并举，推进行特色工作迈上新的台阶。中华古诗文颂读达到规定篇目；组织教师编写古诗文校本教材；课外阅读达到每生每学期四-六本。
8、信息化工作。继续加大信息化建设投入，争取录播教室建设；加强师资信息化培训，提升信息化应用的意识和能力；加强信息化在教学、管理等工作中的应用，提高工作质量和效率。
9、总务后勤。本学期完成报废物资清理和公共物品信息化管理（扫码管理）；加强学生宿舍、食堂的管理，学生满意率达到80%以上；争取开放学生浴室。
10、宣传工作。学校信息化建设、学校教育（移民学生的变化）教学质量；建设宣传阵地。
三、主要工作及措施
1、坚持以人为本，提高管理效益
（1）加强教师队伍建设，组织学习十九大精神及教师队伍建设改革意见，认真贯彻执行《中小学教师职业道德规范》，加强师德师风教育、理想信念教育；认真执行有关禁止教师从事有偿家教和为学生订购学习资料的规定，杜绝体罚及变相体罚学生和推销或变相推销教辅用书等现象的发生、体罚和变相体罚学生行为、有偿家教等违规行为，建立师德负面清单和教师诚信记录。
（2）加强学校班子队伍建设。提高干部服务意识、责任意识、规范意识，公正、公平、公开意识和团结协作意识。班子成员对于各自的分管工作要尽职尽心，及时发现并解决工作中存在的问题。同时也要密切合作，经常性的进行交流沟通，发现问题相互提醒，做到分工不分家。加强常规性工作检查，减少运动式集中检查。要做到标准明确，检查结果必须在局域网上及时公布，增强透明度。
（3）加强教师培训。通过师徒结对模式，明确培养目标，完善培养措施，帮助青年教师尽快成长；深入开展形式多样的校本、网络培训，利用校际交流，努力提高培训实效；增强教师的科研意识和科研成果的推广与应用能力，大力促进教师专业发展；切实落实薄弱学科和薄弱教师培训，促进教师业务素质普遍提高。特别是开展以信息技术应用为主要内容的校本培训，充分发挥信息化设备的作用。
（4）加强行为文化建设。开展师德师风系列教育活动，引导教师自觉践行“爱生、育人、服务、奉献”的行业精神，营造人人争当人民满意教师的良好氛围，切实提高全体教师的师德素养；认真执行“八项规定”，严格执行婚丧嫁娶的相关规定；自觉遵守劳动纪律和教师行为“十不准”及“五条禁令”，培育优良教职工队伍。
2、加强精细化管理,提升学校管理品位
(1)加强制度文化建设。结合教育局精细化管理年活动,进一步建立健全并细化教育教学、安全、卫生、管理等各项规章制度; 认真学习《学校章程》和《2017－2020三年发展规划》，进一步明确工作目标和职责，不断提高管理工作效率的实效性;加强学校财务、采购、工程维修、物资管理及差旅费报销等工作的管理，严格执行上级财务规定和学校采购、维修等相关制度，规范财务收支程序和凭证审核流程,杜绝各种违纪违规现象的发生。坚持用制度管人、管事、管物，充分发挥规章制度在学校管理中的引导、约束、激励功能。
（2）加强学校环境文化建设。编辑《学校2007－2017十年大事记》，印制学校画册，丰富校史馆；加强学校宣传工作，建设学校宣传长廊，录制学校办学条件和学校办学质量两个宣传片；进一步优化校园环境，在净化、绿化的基础上力求做到美化、人文化；精心布置校园环境和班级环境，坚持做到规范丰富，充分体现文化内涵和育人功能。
（3）加强学校办学行为的建设
①规范课程管理。严格按照上级教育行政部门规定开齐课程，开足课时，不随意增减课程和课时；严格遵守全区统一作息时间表，严格控制学生在校时间；认真落实大课间活动，确保学生每天锻炼一小时。认真落实减负规定，进一步减轻学生课业负担。
②加强学生学籍管理。严格执行教育局关于学籍管理相关规定，规范学生转学、休学、复学等工作程序；加强控辍保学工作，将控辍工作纳入教师考核、成绩核算中；严格执行教育局控辍保学规定，严格执行辍学学生劝学工作制度，将辍学率控制在正常范围内。
③关爱特殊群体。做好残疾儿童、留守儿童、进城务工人员子女、精准扶贫工作，建立建全孤残学生、受资助学生档案，建立“爱心手册”，坚持送教到家和跟踪调查措施，帮助这些学生解决实际困难。
（4）加强民主管理建设
①严格执行公示公开制度，充分利用信息化手段，保证需要公示的内容及时公示；发挥工会民主监督职能，开好教职工代表大会，给教师搭建参议学校大事的平台；发挥家长委员会的作用，组织好家长会，认真听取家长对学校工作的意见和建议。
②积极做好行风评议工作。认真落实民主评议政风行风工作，通过召开座谈会、发放问卷调查、走访群众、民主评议、设立举报电报和监督信箱等形式，认真排查学校在政风行风建设中存在的问题，广泛征求社会各界人士的意见和建议，畅通监督渠道，自觉接受社会监督。及早发现征兆性、苗头性、倾向性问题，努力把问题消除在萌芽状态。
③做好信访稳工作。改变工作作风，热情对待家长，认真对待来信来访，及时解决家校矛盾。认真排查和解决师生中出现的问题，将各种矛盾解决在萌芽状态，杜绝信访、上访等情况发生。
（5）加强信息化建设
以“自治区信息化示范学校”为契机，继续加大信息化建设投入，加强设备的维护和维修、升级换代，争取录播教室建设，计划实行电子备课；以信息化技术小组为主，采购软件与自编软件相结合；加强信息技术管理员、领导干部、教师的分类培训，提升信息化在教学、管理等工作中的应用，提高工作质量和效率。
3、坚持德育为首，注重德育实效
（1）增强教职工德育工作意识，鼓励教职工积极参与学生的教育和管理，注重课堂教学中适时进行思想品德教育。对学生不良行为视而不见，课堂纪律混乱的教职工在各种考核中实行一票否决。
（2）加强班主任队伍建设。加强班主任培训，进行班主任工作经验交流，选派班主任外出培训观摩，提高班主任工作能力；进一步提高班主任待遇，大力营造积极担任班主任的氛围，提高班主任队伍整体素质；优化德育工作及班主任考核制度，调动班主任工作积极性。
（3）实施家校共育，成立家长学校，有效利用家庭教育优势，获得家长的支持与配合，对学生进行全方位管理，提高教育实效性。
（4）注重教育引导。进行法制教育、诚信教育、生命安全教育、环保教育及心理健康教育。
（5）教书育人，发挥教学是德育主渠道的作用。教师在教学过程中必须加强学生行为习惯教育，对学生上课玩手机、睡觉等现象要严格管理；上每一节课任课教师都要核对学生，有无故不上课学生要及时告知班主任；禁止教师未经批准合班上课；禁止上课期间安排学生离开教室办其它事情（除政教处、班主任外）或将学生赶出教室；学校领导和相关部门要加强巡查，做好考核。
（6）加强班级文化建设。加强集体荣誉感教育，强化学风建设，注重学生自我教育、自我管理，杜绝照抄作业、逃课、上课睡觉、玩手机等不良现象，培育优良班风。
（7）开展内容丰富的教育活动。本学期继续开展清明节扫墓活动，举办庆“六·一”远足实践活动。
4、坚持质量立校，提高教学质量
（1）坚持教学常规。突出教学工作的核心地位，严格执行教学违规及教学事故处理办法，规范教学行为，杜绝随意调课、让课、占课等现象。
（2）严格教学检查。通过普查与抽查相结合，随机听课与教学观摩相结合的方式，切实做好教学常规工作的督查，对检查结果及时进行通报。以严格的过程性管理，培养良好的教学秩序，促进教学质量的提高。
（3）规范教案备写。认真落实市教育局关于《进一步规范中小学教师备课》的文件精神，进一步规范教师备课要求，真正让备好课成为上好课前提和保障；积极得到上级部门的指导和认可，通过探索、论证，实现手写教
案向电子教案的平稳过渡。
（4）落实听课制度。学校主管领导每人每学期指导性听课不少于15节，其他领导每人每学期听指导课不少于10节，教龄不足10年的教师听同学科课不得少于20节，其他教师听课不得少于15节（均不含外出集体培训听课和班会课）。
（5）继续强化教研组集体备课，要充分发挥学科教研组的作用，推进课堂教学改革。组织课堂观摩、专题研讨等活动，继续抓好单元（章节）集体备课教研实验，提高课堂教学效果。探讨教学设计的有效方式并予以实施。
（6）激发学生认真按时完成作业的积极性，定期举行作业展评、写字比赛活动，激发学生养成认真书写的习惯。
（7）按照教研室工作安排，做好片区教研工作。
（8）加强毕业班工作。注重信息搜集与整理，准确领会和把握中考动向。注重团结合作，相互配合，同时认真做好学生思想工作，加强学生的管理力度，培养学生稳定的应试心理和应试能力。营造良好的备考环境，保证教育教学过程的顺利进行。
（9）加强教学质量管理。进一步树立所有学科并重的观念，开齐上足所有课程。要把质量监控工作放在平时、放在过程、放在每个阶段当中，对质量监测成绩不好的班级将指定专人跟踪，对成绩差距大的班级进行劝勉谈话。
5、强化体卫艺及特色工作，全面实施素质教育
(1)加强特色工作管理。开展书香校园建设，深入推进校园文化建设。积极营造书香校园氛围，整合阅读及经典诵读资源，开展丰富多彩的读书诵读活动，让阅读成为广大师生日常的生活方式，使校园更富人文底蕴，充满智慧和生机。提高学生阅读书目的要求，定期对各班阅读活动开展情况进行检查，抽查学生阅读进度，保证阅读活动取得实效。继续加强中华古诗文诵读活动，要开拓思路，创新形式，提高要求，保证诵读质量和数量迈上新台阶。
(2)认真做好学校的卫生工作。规范和完善学校卫生工作标准及制度，做好环境卫生的清洁工作，坚持两周进行一次全校大扫除，各班坚持一日三清扫。认真做好晨午检工作，通过培训逐步提高班主任疾病排查能力。规范校医务室，及时开展相关的教育宣传活动，普及学生个人卫生、公共卫生、食品卫生、饮水卫生等方面的卫生常识与防范知识。定期消毒，预防各种传染性疾病的发生。加大学校卫生管理、检查的力度，努力提高学校的卫生工作常规管理水平。
(3)加强体卫艺工作。要进一步强化体育、音乐、美术、科学、综合实践等课程的落实，开展学生健康教育、学生体质测试和跟踪分析活动，并广泛开展“阳光体育”活动，保证学生在校每天1小时体育锻炼活动时间；认真实施学生体育艺术“2+1”活动，使大部分学生有两项兴趣爱好，一项体育特长。提高“两操”质量，落实《国家学生体质健康标准》，并高度重视学生科技创新意识和能力的培养，积极参加各项科技制作比赛活动。
6、坚持后勤保障，创建平安和谐
(1)加强校园安全工作。强化校园安全责任，按照安全生产“党政同责、一岗双责”的要求，严格落实学校各项安全工作领导责任制、部门责任制和岗位责任制。
(2)提高校园安全管理水平，进一步增强人防、物防、技防能力与水平。完善校园安全防范设施，健全学校安全工作管理制度、安全工作培训制度和督查制度。创新安全隐患排查方式，对学校安全隐患进行反复排查，发现问题及时整改、汇报。制定校园周边环境治理预案，力争取得上级领导支持，对学校监控设备进行更新换代；加强安全管理。值周值勤、立岗值守、门卫管理、安全检查。
(3)制定应急处置预案，明确职责分工与措施，及时研判处置不安定事端，逐步健全校园安全工作长效管理机制，提高处理突发事件的应急能力。
(4)加强安全教育，认真组织全体教职员工深入学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《学生伤害事故处理办法》等相关法规，增强依法执教、依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚学生的行为，增强防范意识，提高处理安全问题的能力;广泛开展安全知识宣传教育和普及活动，增强师生员工和学生家长安全防范意识和能力；定期开展自救逃生、应急救灾演练，提高师生员工应急防范能力;加强学生的心理健康教育的安全教育，培养学生自我保护能力、合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质，培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神。
（5）对工勤、管理岗位工作人员进行教育培训，牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，提高工作质量。加强学校设施、设备的维护保养，规划、建设教育场地，为开展各种教育教学活动提供便利条件。
（6）加强学校物品管理，完成弃旧物品报废，尝试进行物资二维码管理。
（7）加强食堂和宿舍管理。认真执行食品卫生相关规定，严把食品质量关，明厨亮灶，强化过程监督。落实食堂工作人员晨检制度，确保食品安全。宿舍楼道安装监控设施，加强宿舍管理人员培训，探索宿舍管理的有效途径，为学生提供优质生活环境。
面临新的学期，我们要埋头苦干、积极进取、团结奉献，同心同德、群策群力，努力完成各项教育工作任务，推动学校发展再上一个新的台阶。
2018年3月1日
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