铝业学校“控辍保学”实施方案
为了全面推进素质教育，切实做好“控辍保学”工作，我校坚持贯彻 “依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍”的总体思路，积极动员和组织社会、家庭、学校等各方面力量共同参与，齐抓共管，切实做好控辍保学工作。具体措施如下：
一、坚持依法控辍
1、进一步加强法制宣传普及工作力度。
学校把每学年初的三月和九月定为“控辍活动月”，以教务处为核心，通过发放告家长书、家长微信、班会课、广播宣传等多种形式，广泛深入宣传《未成年人保护法》、《义务教育法》等有关法律法规，使家长懂得，保证适龄儿童、少年接受规定年龄的义务教育室父母或监护人必须承担的法律责任，从而不断提高群众的法律意识，造成一种良好的“控辍保学”工作氛围。
2、继续建立完善有关的规章制度，明确“控辍保学”的责任。
（1）为把“控辍保学”这项长期性、艰巨性、动态性的工作切实抓好落实，学校先后制定出台了一系列与之相关的实施方案：①《家长通知书》制度。②学籍管理制度。③领导包年级、教师包班制度等。以上各项制度便于随时掌握学生动态，对生源的去向了如指掌，为及时发现及时做好辍学学生和家长的工作，提供准确信息，防止出现管理上的空区。
（2）对于多次劝学未到校者，学校要向当地村委会、居委会、乡政府汇报辍学情况，协助政府做好依法做好控辍保学工作。
将控辍保学工作纳入对包组领导及教师的考核中，并作为一项重要内容。与年终的评优、评先、职称评定、定岗晋级挂钩。
二、坚持管理控辍
1、继续建立健全“控辍保学”学校组织机构。学校成立了以校长为组长，主管教学、德育的副校长为副组长，教务、政教主任及各班班主任为组员的学校“控辍保学”工作领导小组。负责对各个班级的“控辍保学”工作的领导和管理，明确目标及职责。
2、进一步建立完善“控辍保学”学校工作网络：学校校长－分管教学、政教的副校长－各包年级领导－－各班班主任－各班学生的家长。各网络中的责任人各司其职，各负其责，齐抓共管，相互配合，扎扎实实地作好“控辍保学”工作。
3、加强学籍管理，严把学生流动关。教务处建立了比较科学、规范、详细的学生学籍、学生花名册档案资料。对学生的正常流动和辍学实行动态管理。严把休学、转转手续关
4、落实家访制度，对于一周未到校的学校要组织家访，对于有辍学苗头的及时家访、反复访、真正做到访在前、访在先。要有计划、有针对性家访。
三、坚持教改控辍
1、认清严峻形势，把控辍当作教育工作的“重中之重”来抓。全校干群都牢固地树立起“一个都不都能少”的观念，清醒地认识到肩上责任之重大，充分认识到“控辍”的重要性、紧迫感、使命感。
2、加强师风师德建设，树立教师眼中无差生的观念。结合“控辍保学”工作，学校重点抓师风师德建设。尊重、关爱学生，建立平等、民主、合作的师生关系。特别是对留守学生、单亲学生、家庭特困生、残疾学生”。“献爱心，送温暖”，让他们充分体味到“师之爱，校之暖”。严禁教师岐视、挖苦、体罚或变相体罚学生，使每一个学生都能产生恋校、恋班、恋师、恋学情结，增强师生间的亲合力。
3、改革和规范教育教学行为，切实减轻学生负担。按照国家部颁标准开齐、开足所有课程，努力改进教法，提高课堂教育教学质量，面向全体学生，使每一个学生都能得到全面或个性发展。学校严格执行上级教育行政部门的有关规定，不以考试成绩排名次、排学号、排座次；不歧视学困生；不强行或变相要求其退、休、转学；切实减轻学生的过重的课业负担，不擅自补课；学校还倡导教师为学困生补课，在课堂教学中开展梯次教学，为他们营造一个相对宽松的学习氛围，使每个学生都有展示自我，发挥特长的机会，增加他们的学习兴趣和自信心。
4、利用家长座谈会，调动家长参与“控辍保学”。学校要与家长签订控辍责任书。使家长们增长科学的家教知识，有力地配合学校教育教学工作的开展。
5、加大校本投资力度，努力改善教育教学环境。努力改善了办学条件，以便从软硬件上保证正常地教育教学活动的开展，为学生提供一个良好的学习环境，创设良好的学习氛围。
6、组织开展社会实践活动，不断提高学生的行为习惯养成和思想道德素质，积极组织有利于学生全面发展的兴趣小组，开辟“第2+1”活动小组，让有不同爱好、不同兴趣的学生发挥一 技之长;积极开展艺术、体育、科技等多方面的教育活动，使学校不仅成为学习的乐园，
四、坚持扶贫控辍
1、严格收费管理，坚决治理“三乱”现象，切实减轻学生及家长经济负担。
2、加大资助力度，学校投入大量的资金，改善学生学习环境和住宿环境。党支部开展“献爱心，帮困生”活动，号召师生帮助本班内的学困生。
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